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[期刊论文] 作者：李愉顺,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2011
【摘要】课堂教学模式的相互借鉴和融合是新课标理念下多维教育目标的必然要求和趋势。本文就生成性学习课堂教学模式和案例教学模式的各自特点、两种模式的借鉴和融合、基本方法、操作程序四个方面对生成性学习课堂教学模式下的案例教学进行探索，以实现教学方法......
[期刊论文] 作者：李愉顺,
来源：科教新报·教育科研 年份：2009
【摘要】班级是学生交往、竞争与合作等能力发展的主要训练基地,和谐班级对于学生人格的成熟和心理的健康起着非常重要的作用,一个和谐良好的班级群体必须具备“目标功能、角色功能、规范功能和内聚功能”。 本文从确立班级管理原则、班级管理制度建设、“思想......
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