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[期刊论文] 作者：李成林 王学启,
来源：写作(中旬) 年份：2017
摘要：在小学语文教学中，作文一直是学生语文学习的薄弱环节，布置他们写作文、记日记，学生们觉得无事可写、无从下笔，交上来的作文为数不少的同学以《优秀作文选》《小学生优秀作文》为友，照搬照抄，部分教师教学受应试教育的影响，淡化作文教学，满足于学生抄背优秀作文。本......
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