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[期刊论文] 作者：李扬 关悦 庄天,
来源：中国医药科学 年份：2017
[摘要]目的探讨慕课对医学高校传统教学模式的影响及应对措施。方法将我院临床医学专业的学生分为对照组和观察组。对照组学生忽略幕课的价值和意义，采取传统的教学方法。观察组学生在教学过程中引入幕课教学资源，并对教学方法进行改革，即采取翻转课堂的教学模式。......
[期刊论文] 作者：李扬,关悦,庄天微,关利新,
来源：中国医药科学 年份：2017
目的 探讨慕课对医学高校传统教学模式的影响及应对措施。方法 将我院临床医学专业的学生分为对照组和观察组。对照组学生忽略幕课的价值和意义,采取传统的教学方法。观察组...
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