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[期刊论文] 作者：李日阳,,
来源：大众文艺 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李日阳,,
来源：文教资料 年份：2017
卫浴产品的用户情境设计方法研究是为了建立顺眼、顺手、顺心的产品设计流程与评价框架,它体现了以用户为中心设计（UCD）的价值和重要性。文章通过对用户情境、用户需求层次、情......
[期刊论文] 作者：李日阳,,
来源：大众文艺 年份：2018
文章从情境作为一种研究未来趋势的方法切入,探究可用于产品设计流程的情境分析方法和工具。通过梳理结构可视化、以物为媒介的用户知识获取、角色模型三种情境分析与建构的...
[期刊论文] 作者：李日阳,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：班级是学生在学校生活、学习和成长的场所，因此班级要引发学生强劲的生命力，调动起情感、认知、态度和意志都参与到学习活动中。班主任是班级的管理者，也是管理人的工作，只有顾及每个学生发展有利于班级形成良好风气。本文则班主任各个管理方面探讨其管理艺术，提......
[期刊论文] 作者：李日阳,,
来源：好家长 年份：2016
数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识中且经思维活动产生的结果,和一般数学概念相比它具有更高的概括水平。教师要在课堂教学中既重视数学知识教学,同时也...
[期刊论文] 作者：李日阳,
来源：农家顾问 年份：1996
1.1份桉叶加19份水,或2份桉叶加18份水,煎熬备用。 2.1份茶枯加5～10份水,煎熬备用。 3.大青、野菊、芙蓉、黄荆各1份,加水6份,熬煎备用。 4.辣蓼、皂角各1份,加水8份,熬煎备...
[期刊论文] 作者：张光腾,牟向阳,高千秋,李日阳,常清,宋卫海,
来源：商情 年份：2021
毕业设计(论文)环节是人才培养教学体系的重要组成部分,是人才培养质量与培养目标达成度的重要体现,也是国家通过评估手段衡量学校办学质量的重要指标,是对已完成专业知识学习的梳理、应用和总结,是促进知识向能力转化的一种举措,对提升学生科研素养、提高学生......
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