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[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学教学参考·文综版 年份:2010
“谁走进课改谁就赢得高考”,这是2010年高考后听到人们说得比较多的一句话。2010年全国高考文综卷I,试题取材新颖,紧密结合社会生活实际,着眼于学生的发展需要,着力考核考生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,把理论阐述寓于社会生活主题之中,将学科知识与现实......
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:基础教育研究 年份:1994
招收自费生小议李时岗近年来,一些学校在完成国家计划内招生任务的同时,招收了一定数额的计划外自费生。对此,我认为下面两个问题是不能不注意的。l、正确认识招收自费生的积极作......
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学教学参考 年份:2012
2011年的政治高考试题保持了稳定性,保持了高考的基本要求:重视知识考核,强化能力立意。试题注重基础,更多地考查学生对主干知识的理解和运用,重在能力的考查,与新课改要求接轨;以“......
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学教学参考·语英版 年份:2009
课程改革的理念大部分是通过课堂来实施的,课堂教学是课程改革的重点。探讨课堂评价问题是新一轮课程改革的关键一环。由于各人的理念、认识和理解不一样,对课堂评价结论会不相同。 关于课堂评价问题,有几种说法很值得探讨。 1.关于“问题说”。即一堂课......
[期刊论文] 作者:李时岗,,
来源:中小学校长 年份:2008
时下,许多同志都喜欢讲自己的学校是以学生为本的,讲得很轻易、轻松。我不敢轻易、轻松地讲这句话,在我的理解中,以学生为本并非一件简单的事情,它起码应实现以下几个硬指标...
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:基础教育研究 年份:2001
我校是一所农村县级重点高中 ,几年来 ,我校都把对学生进行党的基本知识教育 ,培养发展学生党员作为学校德育工作的重要内容。并在发展学生党员方面也做了尝试 ,今年就发展了...
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学教学参考·文综版 年份:2012
2011年的政治高考试题保持了稳定性,保持了高考的基本要求:重视知识考核,强化能力立意。试题注重基础,更多地考查学生对主干知识的理解和运用,重在能力的考查,与新课改要求接轨;以“小事论大事”,从小处入手,体现国家发展战略的重大主题,小巧而有深度。经济常识、哲学常识......
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学政治教学参考 年份:2002
爱因斯坦在《论教育》中指出 :“从学校走出来的不应该只是一个专家 ,而应该首先是一个和谐的人。”教育除了传授知识、培养技能以外 ,更重要的任务是对学生进行人格的培养、...
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学文科 年份:2001
1 法的广义性。对法的理解有广义和狭义两种。狭义的法是指由具有立法权的国家机关按照一定的程序制定和颁布的规范性文件 ;广义上的法就是指由国家制定和认可、并由国家强制...
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学文科 年份:2000
全国统编教材 (吉林教育出版社 )一年级(下册 )第 16页有这么一段文字 :“市场要在资源配置中起基础性作用 ,有两个基本条件。……二是价格由市场决定 ,商品和生产要素在市场...
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学文科 年份:2005
每次考试结束,我们都会听到一些同学议论,说自己看完了甚至背完了几本课本,但还是考不出好成绩。这很值得深思。我认为,学了知识并不等于理解,平时会解题并不意味着真正掌握...
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学文科 年份:2000
掌握解题方法 ,提高解题能力是提高高考成绩的一个关键因素。因此 ,研究如何提高解题能力的问题是极为必要的。本文笔者仅就政治科试题解题思路和方法谈谈自己的看法。1 反...
[期刊论文] 作者:李时岗,
来源:中学文科 年份:2002
江泽民同志2002年5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上作的重要讲话中 ,要求全党高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”要求 ,与时俱进 ,努力开创建设有中国特色社......
[期刊论文] 作者:李时岗,周海云,,
来源:广西教育 年份:2012
2012年高考尘埃落定,反思政治科的考题和考试情况,我们认为,高三政治课教学工作必须以新课程精神为指导,立足于学生的发展,“不为高考赢得高考”。...
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