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[期刊论文] 作者:李晋尘,, 来源:美与时代(上) 年份:2017
达利是超现实主义运动的代表人物之一,他用自己独特的抽象方式和隐喻符号转换着对身边事物的记忆和理解,切换于现实与梦境之间,将现实造型和绘画想象融合得恰到好处。通过对...
[期刊论文] 作者:李晋尘,, 来源:美与时代(下旬) 年份:2013
在人类历史的长河中,科学与艺术就像是从一个母体孕育出的双生姐妹,她们相互给予,共同成长。可以说艺术负责提供想象力,而科学则是探索解决之道。她们有过相聚也有过分离,分...
[学位论文] 作者:李晋尘,, 来源: 年份:2014
科学与艺术的碰撞无论在哪个年代都能为人们留下浓墨重彩的一笔,艺术与科学之间的交叉更是体现着人类情感与智慧的最高境界。在这个科学与艺术空前融合、互动与互补的信息时代......
[期刊论文] 作者:李晋尘,, 来源:美术教育研究 年份:2017
高校教师应突破固有的教学模式,特别是像图形创意这种实践性较强的课程,更应从"想"和"练"入手,设置趣味化的教学环节,激发学生的学习兴趣。该文分析超现实主义绘画的想象思维与材......
[期刊论文] 作者:李晋尘,, 来源:包装工程 年份:2014
目的对参数化图形设计进行分析与探讨。方法通过跨学科研究的方法,找寻其与各个相关学科之间的联系与规律。结论抽取自然中的“形”及金相学与分形几何中的“构”,进而提炼出一......
[期刊论文] 作者:李晋尘,, 来源:美术大观 年份:2013
科学与艺术自古以来都密切相关,二者相互催生,共同发展。本文从分形几何学的角度分析埃舍尔的作品,意在寻找科学与艺术的融合点。...
[期刊论文] 作者:李晋尘,, 来源:艺术科技 年份:2015
"幻境风云起,人间纷扰多。醉弄光影躯,轻舞自婀娜。"这首诗就是对分形艺术的阐释和概括。本文通过对分形理论及蕴藏的哲学思想、自然界中的分形、分形结构的应用进行剖析,步...
[期刊论文] 作者:李晋尘,, 来源:明日风尚 年份:2004
图形创意不是简单的思维发散及素材堆叠,本文围绕灵感触发和创意表现两个部分对图形创意的设计思维及方法展开研究,意在通过多方位的图形语言探究寻找寻一些新思路及新方法构...
[期刊论文] 作者:李晋尘,王蕾, 来源:美与时代:创意(上) 年份:2018
《图形创意》是高校视觉传达设计专业的主干课程之一,很多独立学院都开设了本门课程,意在培养学生的创意思维和筑形能力。教师应遵循独立学院的性质、培养目标,在深入了解视...
[期刊论文] 作者:郭霖蓉,李晋尘,, 来源:美术大观 年份:2010
20世纪60年代,我国开始创作的水墨动画是水墨画与动画创作及技术相结合产生的动画艺术形式,这种形式最具中国动画的民族特色,是世界动画影视领域的一枝奇葩。水墨动画的产生及所......
[期刊论文] 作者:夏宇佳 李晋尘, 来源:大观 年份:2016
摘要:家具设计大师汉斯·瓦格纳透过一种崭新的演绎手法,创造了许多极具中国传统家具特色的设计作品。文章浅析了明代家具的特征与现代化以及瓦格纳的系列作品和其蕴涵的设计精神,为我国传统家具的创新设计提供一个切入点。  关键词:汉斯·瓦格纳;明式家具;创新  ......
[期刊论文] 作者:李晋尘,夏宇佳,, 来源:艺术品鉴 年份:2017
埃舍尔将自己的想法凝结于规律性、结构性以及无穷性的表现上,创作出很多具有数学美的作品。本文通过数学悖论以及镶嵌两个大的方面对埃舍尔作品中的无穷性进行剖析,意在找到...
[期刊论文] 作者:李晋尘,李艳霞,, 来源:芒种 年份:2018
图形创意是高校视觉传达设计专业的重要基础课程之一,教师在教学过程中应注重多学科渗入、创意思维引导和学生实践动手能力的锻炼.本文通过视觉传达设计专业学生的特点、创意...
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