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[期刊论文] 作者：李景师,
来源：教育前沿·理论版 年份：2008
中图分类号:G633.96 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)12-155-02 体育课堂教学有没有效益，是指学生通过体育课堂教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。它表现为：从不懂到懂，从少知到多知，从......
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