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[期刊论文] 作者：李晶 白阳,
来源：高教学刊 年份：2017
摘 要：翻转教学将学生的学习过程前置，在课堂教学中教师的角色由知识的传授者完全转变为辅助者，但教学实践发现，并不是所有的课程都适合翻转教学模式。文章在提出现有翻转教学模式存在主要问题的基础上，发扬翻转教学的优点，同时考虑理论课程教学实际情况，依托Bb网络教......
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