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[期刊论文] 作者：李权业,
来源：青海教育 年份：1999
学不得法，事倍功半；学而得法，事半功倍。教师虽多次对学生强调要讲究学习方法，但总觉收效不大。许多学生也还是认为多做习题保险，把死记硬胄当法宝，学生的智能得不到很好发展，原因何......
[期刊论文] 作者：李权业,
来源：青海教育 年份：2001
化学概念是用准确严谨的语言高度概括出来的，是化学学科知识的基础。化学概念常包括定义、原理、反应规律等，其中每个字、词、每一句话，每一个注释都有其特定的含义，以保持概念的......
[期刊论文] 作者：李权业,
来源：青海教育 年份：1998
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