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[期刊论文] 作者：李杏君,,
来源：山东教育 年份：2009
一、问题诊断教研组是教师从事教研活动的最基本的组织形式,也是幼儿园教学行政的最基层组织。我园与绝大多数幼儿园一样,分设小班组、中班组和大班组,年级组与教研组合二为...
[期刊论文] 作者：李杏君,,
来源：山东教育 年份：2010
反思是指用批判和审视的眼光看待自己教学的思想、观念和行为,并对自己教学的思想、观念和行为做出理性的判断和选择,不断更新教学理念,调整教育行为,使之日臻完善。但就目前...
[期刊论文] 作者：李杏君,,
来源：山东教育 年份：2008
一、活动背景现代教育要求我们做一个学者型的教师。学者型的教师要会思考,会研究,会总结,会提升教育思想,会撰写教学论文,这是其一。其二,现在对教师的评价制度,如评First...
[期刊论文] 作者：梁秀玲,李杏君,,
来源：兰台世界 年份：2015
笔者就档案与记忆的关系对国内外研究进行述评,主要从记忆工程、档案学理论和档案功能三个方面进行总结,并分析国内外研究的成就与不足,以期达到丰富档案与记忆的学术研究成...
[期刊论文] 作者：李杏君,黄淑萍,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2003
2000年12月-2002年5月, 我科共收治脑出血患者286例, 其中行颅内血肿抽吸术85例, 约占30%. 总结术后护理体会如下....
[期刊论文] 作者：李杏君,黄淑平,郭丹泵,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2006
我院2005年1月10日16：45收住1例多发伤伴心搏呼吸骤停的患者，入院后3min曾连续2次发生心搏呼吸骤停，经及时抢救，患者转危为安，现将抢救、护理体会介绍如下。...
[期刊论文] 作者：司玲珍,张荣申,李杏君,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2005
我院于2000年开展微创治疗以来,先后救治12例亚急性期硬膜下血肿的患者,取得了较好的疗效,现报道如下....
[期刊论文] 作者：张耀慧,张荣申,李杏君,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2009
2007—07～2008—12，我院采用颈总动脉灌注复方脑栓通治疗急性脑梗死，报告如下。...
[期刊论文] 作者：Segadal E,刘江波（摘）,李杏君（校）,
来源：国际肿瘤学杂志 年份：1982
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[期刊论文] 作者：Rotmenech J,刘江波（摘）,李杏君（校）,
来源：国际肿瘤学杂志 年份：1982
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[期刊论文] 作者：Akjra Yajima,刘江波（摘）,李杏君（校）,
来源：国际肿瘤学杂志 年份：1983
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[期刊论文] 作者：Otubu J A,刘江波（摘）,李杏君（校）,
来源：国际肿瘤学杂志 年份：1983
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[期刊论文] 作者：张荣申,潘建胜,吴伟涛,李杏君,
来源：临床研究 年份：2014
目的:观察颈动脉灌注复方脑栓通液治疗颅脑损伤患者的临床效果。方法将我院自2010年6月至2014年6月收治的64例颅脑损伤患者按照随机、自愿的原则分为对照组和观察组,每组各32...
[期刊论文] 作者：黄淑平,李杏君,司玲珍,郭丹泵,,
来源：中原医刊 年份：2005
目的观察降纤酶颈动脉灌注治疗急性脑梗死的疗效.方法选择符合诊断标准的患者306例随机分为2组,对照组给予降纤酶10u加入生理盐水100ml静脉滴注,第2天改为降纤酶5u加入生理盐...
[期刊论文] 作者：李正哲,李力,李杏君,宋鑫,郑学玲,
来源：食品安全质量检测学报 年份：2021
目的 通过构建麦胚无细胞蛋白合成系统(wheat germ cell-free protein synthesis system,WGCF)体外表达人成纤维细胞生长因子21(fibroblast growth factor 21,FGF21).方法 构...
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