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[期刊论文] 作者：李杰钦,,
来源：小学教学参考 年份：2019
近年来,小学语文课程中的单元主题教学已经成为改进教学环节的一项重要内容.关键就在于指导小学生们进行全方位的整体感知,从而全面把握教学所预期的具体目标导向,进而提升小...
[学位论文] 作者：李杰钦,,
来源： 年份：2013
湖泊是陆地生态系统的重要组成部分,大多数湖泊具供水、调蓄、养殖以及灌溉等多种生态功能。近几十年来,特别是三峡工程建成后,长江流域的生态环境发生了重大的变化,长江中下...
[期刊论文] 作者：李杰钦,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
“阅读是人收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的一种最基本、最重要的途径。”阅读有利于理解和巩固学习，有利于培养表达能力，有利于提高综合性学习能力。有效的阅读可以促进学生知识的积累，拓宽学生的视野，丰富学生的学习生活，提高学生的语文素养和语......
[期刊论文] 作者：李杰钦,,
来源：小学教学参考 年份：2021
小学语文阅读教学重在提升学习者的语文综合应用能力以及表达能力,从而提高学生的语文核心素养。语文教师可以将课文作为可实施迁移应用的范本,精细化设计各个教学环节,以持...
[期刊论文] 作者：李杰钦,
来源：广西教育·D版 年份：2021
“起来，不愿做奴隶的人们……”每周星期二至星期五早上七点三十八分，国歌都会按时在贵港桂平市南木镇中心小学响起，此时可以看到这样的景象：师生们听到国歌后都会马上直立，面向国旗方向注目、敬礼。更令我校师生期待的是，每周星期一升旗仪式结束后的活动：先由一名学生......
[期刊论文] 作者：李杰钦,
来源：福建建材 年份：2021
结合厦门市翔安区新店镇浯家公寓保障房工程项目,深入研究了单根可调式模板支撑体系的设计,从放线测量、墙柱模板安装、板模安装、浇筑前验收和拆模管理等环节详细论述了该技...
[期刊论文] 作者：李杰钦,
来源：小学教学参考 年份：2021
小学语文阅读教学重在提升学习者的语文综合应用能力以及表达能力,从而提高学生的语文核心素养.语文教师可以将课文作为可实施迁移应用的范本,精细化设计各个教学环节,以持续...
[期刊论文] 作者：李杰钦,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2021
[摘 要]小学语文阅读教学重在提升学习者的语文综合应用能力以及表达能力，从而提高学生的语文核心素养。语文教师可以将课文作为可实施迁移应用的范本，精细化设计各个教学环节，以持续提升学生的语文实践水平。《军神》是写人文章之中的典范，教师在课堂教学中应当科......
[期刊论文] 作者：李杰钦,王德良,丁德明,,
来源：安徽农业科学 年份：2013
参阅了近50年对洞庭湖鱼类研究的文献资料,对洞庭湖鱼类资源的研究进行了综述。洞庭湖鱼类物种数一般稳定在110～120种,但是近10年来有减少的趋势;洞庭湖的鱼类区系属于长江鱼...
[会议论文] 作者：李杰钦,王德良,丁德明,
来源：中国南方渔业论坛暨第二十九次学术会议 年份：2013
作者于2012年3月到12月在洞庭湖出口城陵矶、东洞庭湖、西洞庭湖和南洞庭湖四个区域进行逐月调查采集,对洞庭湖渔业资源种群结构进行了研究,对主要经济鱼种的生物学,渔获率进行了系统地研究,得出以下结论:①本次调查共鉴定鱼类85种,分别隶属于9目17科48属.全湖......
[期刊论文] 作者：侯琼凤, 陈格华, 李杰钦, 辛征, 杨发燕, 杨超清, 李,
来源：广西教育 年份：2013
2012年2月28日,广西特级教师"琼凤工作坊"在贵港桂平市社坡镇社坡中心小学开展了一次"以学定教"主题教研活动。工作坊成员陈格华老师的一节"以学定教"模式的略读文教学—...
[期刊论文] 作者：侯琼凤,陈格华,李杰钦,辛征,杨发燕,杨超清,李艳,李伟琼,李艳,
来源：广西教育 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：侯琼凤,陈格华,李杰钦,辛征,杨发燕,杨超清,李艳,李伟琼,李艳,洪雁,原桦,徐燕芸,邓海霞,黄日开,黄家斌,梁健培,禤显祥,杨仁福,,
来源：广西教育 年份：2004
2012年2月28日,广西特级教师“琼凤工作坊”在贵港桂平市社坡镇社坡中心小学开展了一次“以学定教”主题教研活动。工作坊成员陈格华老师的一节“以学定教”模式的略读文教学...
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