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[期刊论文] 作者：李枝尚,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
小组合作学习是一种应用较为广泛的教学形式,以团体学习为单位,布置同样的教学内容、教学目标,以“兵带兵”的学习方式来达到优势互补,全面发展的教学目的。初中数学教学中带...
[期刊论文] 作者：李枝尚,
来源：中外教学研究 年份：2014
【摘要】生活中充满了数学，数学就在我们周围，让学生学习好数学，提高学生学习数学的兴趣，合理地创设出一些贴近学生生活实际的问题情境，把生活中的实际问题抽象成有兴趣的数学问题，只要激发学生的兴趣，就会大大增加学生的求知欲，学生就会主动地去开启智慧之门。 【关......
[期刊论文] 作者：李枝尚,
来源：当代教学论坛 年份：2014
［摘要］远程教育资源内容异彩纷呈、形式多样，为学校提供了网络为主的教学、学习资源。近几年，我国远程教育的规模扩张迅速，但与经济社会发展需求的不适应性却仍然十分突出，本文旨在对现代远程教育的现状从多方面、多角度进行充分调查与分析的基础上，提出一条能够促进现......
[期刊论文] 作者：李枝尚,
来源：今日中国教研 年份：2011
随着九年义务教育的普及和全面实施素质教育的要求，无论学习成绩多么差的学生均能“升”上初中，这给初中教学带来了极大的困难：初中教师面对基础知识和基本能力参差不齐的学生，却要达到统一目的的教育，硬性地施以同样程度、不分层次的教学内容，进行单一的“一刀切”的......
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