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[期刊论文] 作者：李梦 余胜泉,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2019
摘 要：尽管说写结合的教学方式逐渐受到业界的重视和关注，但是口语交际和写作教学在内容和活动设计上相互割裂开来，缺乏连贯性和持续性是一种常见问题。思维导图能够建立内容与活动之间的联系，把口语和写作教学有效地结合起来。文章以小学五年级学生为研究对象，以《S......
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