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[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：小学教学研究 年份：1981
众所周知,小学语文的识字教学要突破音、形、义三关,其难点又在于如何突破字形关。为了突破字形关,许多老师呕心沥血、苦思冥想创造了许多方法进行教学,其中就有编写顺...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：教育理论与实践 年份：1986
培养目标的表述应该具有完整性和稳定性。当然,稳定性是相对的。我觉得不宜把培养目标的局部及其教育任务作为培养目标的整体。一年前,有些同志以“三有一守”代替多年...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：父母必读 年份：1981
宗任同志: 收到来信,得悉您的孩子很欢喜猜字谜。因此,您希望了解字谜的作用和编字谜的方法。现就这个问题,谈谈我的一些不成熟的看法,与您共同探讨。我国的词语是丰富...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：教育论丛 年份：1986
1985年,我国已有幼儿园17.23万所,在园幼儿1479.69万人。(见1985年12月31日《中国教育报》)与解放前最高水平的1946年相比,幼儿园增长了131.5倍,在园幼儿数增长113倍。...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：中国教育学会通讯 年份：1981
一、肃清流毒为美正名周扬同志在第四次文代会上的报告提出:“文联各协会应协助教育部、文化部、共青团中央加强对中小学生的美育”。这不仅是文艺工作者的任务,而且更...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：教育研究与实验 年份：1988
【正】 为了全面地贯彻教育方针,广大教育工作者已经开始关注如何实施美育,探索实施美育的途径。我认为为了加强长期被人们遗忘了的美育阵地,必须首先更新美育思想,全面实施...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：学校体育 年份：1985
徐特立同志对于健康作了精辟的解释。他说:“对革命者来说,健康就是能吃大苦、耐大劳。没有病还不是我们健康的标志。”(《徐特立教育文集》人民教育出版社1979年出版第...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：中国教育学刊 年份：1990
【正】 洪宝书同志的《析人的素质结构和“全面发展教育”的组成》(载本刊今年第1期)认为,美育的内涵和外延、美育的任务和目的都从属于德智体三育,美育是包容在德智体三育之...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：贵阳师专学报(社会科学版) 年份：1990
一、语文美育的独特任务之一是培养审美观念 语文美育具有独特的任务,其首要的独特任务是培养学生的审美观念。语文教材中的课文大多是文学作品,因此阅读教学的审美对象就是...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：现代中小学教育 年份：1989
民国初期,蔡元培先生担任教育部长时,于1912年把美育列入了教育方针。徐特立同志于1913年在湖南省第一师范任教时,撰写的《小学各科教授法》就阐述了在小学教育工作中如何实...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：教育评论 年份：1990
【正】 建国以来,我国的学校美育,无疑是有成就的。但是,其发展道路十分曲折,大致可分为以下几个阶段。建国初期,是美育的兴旺时期,教育部颁发的各种教育法规均把美育作为全...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：父母必读 年份：1982
毛毛是个活泼好动的孩子,毛毛的爸爸对毛毛的学习抓得很紧,每天早上都嘱咐毛毛:'放学后赶紧回家做作业,不要出去玩。'这一天,语文讲第十三课《怎样饲养小白兔》,毛毛...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：江西教育学院学报 年份：1984
胡耀邦同志在纪念马克思逝世一百周年的报告中提出:“现在,在新的历史时期,在社会主义现代化建设任务面前,我们党又一次提出重新学习的口号。这是建国以来的第二次重新...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：现代教育论丛 年份：1988
1988年8月3日至12日,我们全国教育研究会美育专业委员会在九江召开了全国第五次美育研讨会。与会者发扬了自由思想、学术民主的精神,对社会主义初级阶段的美育理论进行...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：教育理论与实践 年份：1986
【正】 粉碎“四人帮”以后,在刚刚提出恢复高考之际,邓小平同志就提醒我们要端正教育思想。一九七七年,他提出:“要尽可能把全班的学生教好。”一九七八年,他又提出:“我们...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：教育评论 年份：1986
【正】 美育除了要与德育、智育、体育相结合,发挥其共同塑造人格美的作用外,还要在塑造学生的过程中,发挥其他诸育所不能代替的作用,这就是指导学生树立正确的审美观念、培...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：父母必读 年份：1986
中国科技大学第三期少年班的冯珑珑同学,只读了两年初中,高中读了一年,1979年秋,15岁时由高一直接考进中国科大少年班。入学后,只用三年时间便修完了大学本科五年的课程,198...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：小学教学研究 年份：2004
学生说话作文往往东一句西一句,言之无序,杂乱无章,简言之,思路不清。因之,要解决学生说话作文的结构清晰问题,首先就得加强学生的思维训练。叶圣陶同志有诗云:“作者思有路...
[期刊论文] 作者：李榷,,
来源：小学教学研究 年份：2004
这几年,我常常到小学去听语文课,深感小朋友思维活泼,敢想敢说,智力的潜能很大。有一次,老师在教《草原之歌》时,学生指出“叼鱼郎”错印成“叨鱼郎”了。又一次,老师在教《...
[期刊论文] 作者：李榷,
来源：幼儿教育 年份：1983
有些教育工作者认为,谜语是儿童的智力体操。这话诚然是正确的。然而,我却认为更应该认识到谜语是促进儿童全面发展的一种催化剂。我曾听过两堂课。一堂是上海市瑞金一路幼...
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