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[期刊论文] 作者：李永列,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
学困生工作是一个漫长的过程,不可能一蹴而就。所以,转化应循序渐进、分层递进,要分为三步走:第一步,"扶"其跟着走:第二步,"引"其学着走;第三步,"放"其自己走。在这个过程中,...
[期刊论文] 作者：李永列,
来源：教育艺术 年份：2020
一、原因分析1.学科本身的因素。机械制图是中职工科类专业开设的一门理论性和实践性很强的专业基础课本课程中众多的国家标准、规定、作图方法已经让初学者眼花缭乱、应接不...
[期刊论文] 作者：李永列,,
来源：西部素质教育 年份：2016
提高中职学校机械制图教学的效果,需要从改革教学模式、更新教学理念、培养学生的学习兴趣、应用多媒体、制作实物与模型、归纳总结、改革评价机制等方面进行研究。...
[期刊论文] 作者：李永列,
来源：教育艺术 年份：2019
中职“机械制图”课是一门主干专业必修基础课,要提高机械制图的教学效果,教师要找准教学革新的切入点,根据学生需求,从课程特点、教材内容、教学方法、教学媒体等方面革新策...
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