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[期刊论文] 作者：李永平 李所林,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：新课程改革目标推行之后，对于教师的课堂教学活动提出了新的要求：重视学生进行课堂知识学习的有效性。教师具备这种教学目标之后能够将自己的教学质量水平显著提升。教师可以通过创设课堂教学情境、合理设置课堂问题、营造良好学习氛围、科学进行资源整合、及......
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