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[期刊论文] 作者：李永旋,,
来源：生物学教学 年份：1988
呼吸,是生物体与外界环境进行气体交换的过程。多细胞动物体内的细胞并不与外界环境接触,其气体交换必需通过血浆及其內的氧载体对呼吸气体的携带和运输来实现。就多数...
[期刊论文] 作者：李永旋,,
来源：生物学教学 年份：1984
一、问题的提起细胞遗传学早就认为:决定生物性状的,是染色体上呈直线排列的基因。从五十年代起,通过深入到分子水平的研究,人们又逐渐认识到所谓“基因”,并不是抽象的...
[期刊论文] 作者：李永旋,
来源：生物学教学 年份：1990
...
[期刊论文] 作者：李永旋,,
来源：生物学教学 年份：1987
答:课本上说,单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数(n)的个体。这个概念意味着:①单倍体个体来源于同物种配子的单性繁殖;②判断一个个体是否单倍体,与细胞的染色体...
[期刊论文] 作者：李永旋,
来源：生物学教学 年份：1986
判断答题的正确与否,只有一个模式答案的命题,叫“标准化命题”。一道有水平的标准化命题,应该具有较高的综合性。即从一个现象、一个基本过程或一幅图表,引伸出一个或...
[期刊论文] 作者：李永旋,
来源：生物学教学 年份：1985
问:为什么“成熟的红细胞没有细胞核,”且“呈两面凹的园饼状? 答:红细胞来源于红骨髓的造血干细胞网状细胞。起初,它有大的细胞核和明显的核仁,分裂迅速,叫“原始红细...
[期刊论文] 作者：李永旋,
来源：生物学教学 年份：1983
初中《生理卫生》的教学,在学年快结束时,怎样通过总复习,使学生将所学到的基础知识系统化?这里谈几点看法。一、以“人体是个统一整体”的观点把各器官、系统有机地联...
[期刊论文] 作者：李永旋,
来源：生物学教学 年份：1982
生殖和发育,是生命的基本特征之一。从高二生物课的整个知识系统来看,生殖和发育又是遗传和变异的基础。因此,讲好这节课,对高中生物课教学,有着承上启下的重要意义。为...
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