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[期刊论文] 作者：李永智 赵孟笛,
来源：中小学管理 年份：2020
摘要上海市教师专业发展学校是上海市基于本市中小学幼儿园实践开创的一项新型教师教育模式。教师专业发展学校以“双中心”设计使国际教师教育理念实现本土优化，以“双基地”职责服务各阶段教师专业发展；积极拓展实践路线，以见习教师培养、教师团队建设、教师实践......
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