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[期刊论文] 作者：李江楠,
来源：江西警察学院学报 年份：2020
当前我国拐卖儿童犯罪呈现出主体复杂化、过程隐蔽化、手段智能化、跨区域化的特点。侦查机关在办理拐卖儿童犯罪案件时面临诸多挑战,将人工智能引入拐卖儿童犯罪侦查工作,通...
[期刊论文] 作者：李江楠,
来源：快乐作文（高年级版） 年份：2012
现在科技发达了，想寄什么就寄什么，有一天我突发奇想要把我自己寄走。因为整个暑假我都被埋在作业和辅导班的堆里钻不出来，所以我想趁机放松放松自己。...
[期刊论文] 作者：李江楠,,
来源：山东青年 年份：2016
随着公安信息化工作的全面推进和信息基础设施水平的整体提高,公安机关对数据应用需求呈现多样化,对业务功能、系统关联、信息利用、数据质量、信息服务水平、信息化工作机制...
[期刊论文] 作者：李江楠,,
来源：商 年份：2014
廉政文化, 就是以廉洁为核心、 以文化为载体, 以培育社会主义核心价值观为根本内容的一种文化, 是社会主义先进文化的重要内容, 是拒腐防变的第一道防线. 加强廉政文化建设...
[期刊论文] 作者：李江楠,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
现代幕墙工程正朝着大型复杂多功能形式的方向发展，各种建筑外立面形式多样。双曲面玻璃幕墙工艺在铁路站房中施工技术的应用，使得铁路站房更有立体、美观感。本文主要讨论的是......
[学位论文] 作者：李江楠,
来源：山东大学 年份：2017
随着我国经济产业结构的调整升级,现代物流业逐渐成为推动国民经济发展的重要支撑点。现代物流业这一涉及了多个领域和行业的综合性生产服务业,因其在地区经济发展的各部门、...
[期刊论文] 作者：李江楠,
来源：焦作师范高等专科学校学报 年份：2020
《中小学教育惩戒规则（试行）》的颁布实施，推动了教育惩戒进入法制轨道。家校合作是促进教育惩戒实施的有效途径。在当前教育惩戒实施中面临家校合作“在场”缺位、家校合作互动单向、家校合作运作低效的困境，其内在缘由在于家校教育惩戒认知标准尚未统一、制度层面......
[学位论文] 作者：李江楠,
来源：辽宁工程技术大学 年份：2023
土地利用/覆盖变化近些年来逐步成为可持续发展的重点内容,也是映射人类的活动对于自然系统影响程度的信号。森林、林地以及耕地等不断被侵占,土地利用类型不断地转变,从一定程度上破坏了大自然,因此分析不同阶段的城乡建设用地变化特征,对于协调城镇之间的平衡......
[期刊论文] 作者：王旭,李江楠,,
来源：科学中国人 年份：2016
"大数据"这一概念的提出,带动了侦查模式的变革,由传统的从案到人的被动式侦查向从人到案的主动式侦查转变。情报主导侦查应运而生。通过各种方式收集来的数据信息经过分类、...
[期刊论文] 作者：李江楠,王旭,,
来源：法制博览 年份：2016
非法传销问题长期以来隐匿在我们的生活之中,是信息时代商品经济发展过程中产生的异物,其根本目的是非法聚集公众资金,其手法不仅违背了市场价值规律和运作规则,扰乱了社会秩...
[期刊论文] 作者：李江楠,王丽,
来源：建材与装饰 年份：2020
对台町历史街区的更新和改造,是提升城市活力、带动城市发展的必要策略,也是对于城市历史记忆的传承和青年人认知历史进行爱国主义教育的方式。台町历史街区内部的活力提升,...
[期刊论文] 作者：李江楠,田鑫,
来源：科学咨询 年份：2021
《中小学教育惩戒规则(试行)》实施意味着教育惩戒进入法治轨道.家校合作是中小学实施教育惩戒的有效途径,但是目前存在诸如目标定位偏差,教育影响失衡,组织运作低效的偏失,...
[期刊论文] 作者：杰姬·李,江楠,,
来源：家庭与家教 年份：2007
天快黑了,我正在厨房里准备晚餐,突然听到外面传来开门关门的声音。我知道,是我13岁的女儿艾米放学回来了。她没精打采地路过厨房,往自己的房间走去,连我跟她打招呼都没有听...
[期刊论文] 作者：蒋震韬, 李江楠,,
来源：辽宁警察学院学报 年份：2019
为了适应审判为中心的诉讼改革,更好的完成现场勘查任务,每位侦查人员都应对证据链有一个清晰的认识。而在证据链的构造过程中,证明力逻辑贯穿始终。从证明结论的盖然性推导...
[期刊论文] 作者：李江楠, 邱小健,
来源：教学与管理 年份：2022
家校社协同是助推“双减”政策落地的关键，也是学界探讨的重要议题。家庭、学校、社会是典型的共生系统，基于共生理论视角，从共生理论的三要素，即共生单元、共生模式、共生环境出发，分析共生理论与家校社协同的适切性，针对当前“双减”政策下家校社协同面临的困境搭建......
[期刊论文] 作者：李江楠, 邱小健,
来源：教育探索 年份：2022
在五育融合视域下，学校课后服务课程建设具有整体性、协调性、关联性的内在要求。学校课后服务课程建设的逻辑框架包含目标、水平、状态和结构等四个维度，以促进学生全面发展的育人目标为逻辑起点，体现由“补齐短板”到“提质增效”再到“有机统一”的进阶水平，呈现......
[期刊论文] 作者：李江楠,赵伟,李长田,,
来源：中国野生植物资源 年份：2007
选用苯、石油醚、环己烷3种溶剂对水蜡树不同发育阶段的花(即幼蕾,待开的花蕾,盛开的花)中芳香油进行提取,根据芳香油得率进行花采收期和提取溶剂筛选。同时采用气-质联用仪...
[期刊论文] 作者：李长田,李江楠,赵伟,,
来源：时珍国医国药 年份：2011
目的优化穿龙薯蓣中薯蓣皂苷的提取工艺。方法在比较不同的提取方法后,选用乙醇为提取溶剂。通过单因素实验结合响应面法对穿龙薯蓣中薯蓣皂苷的提取工艺进行优化研究。结果...
[期刊论文] 作者：田鑫,李江楠,邱小建,
来源：基础教育研究 年份：2022
劳动教育应该与实践相结合,在实践活动中可以实现劳动的育人功能,实践对劳动场地有一定的需求.当前,人们对于劳动教育的认识不够深刻,甚至出现认知偏差,文章就政策的需要、素质教育的需要、实践的需要这三个方面分析建设劳动教育场地的必要性,并对劳动教育场地......
[期刊论文] 作者：邱小健, 李江楠, 邱恬,
来源：教育与教学研究 年份：2022
在实施《中小学教育惩戒规则(试行)》背景下，建构中小学教育惩戒救助制度具有重要现实意义与适切性。建构中小学教育惩戒救助制度，有利于落实立德树人的根本任务、提高中小学教育治理能力、更好地保障中小学生的合法权益。中小学教育惩戒救助制度的建构需要遵循合......
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