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[期刊论文] 作者：李法宽,,
来源：平原大学学报 年份：2005
通过日常教学中数学思想方法的渗透,切实提高学生分析解决问题的能力,培养学生的创新意识....
[期刊论文] 作者：李法宽,
来源：河南职业技术师范学院学报：职业教育版 年份：2007
初、高中转型过程中尖子生的心理问题，主要表现为心理脆弱、敏感、有意给其他同学设置障碍等，其形成原因是多方面的，有学校、家庭的原因，也有学生自身的问题。要解决这些问题，必须......
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