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[会议论文] 作者：何浩,李洪屏,
来源：2016年中国学前教育研究会学术年会 年份：2016
普及农村学前教育是当前我国学前教育事业改革与发展的重点.随着第一期学前教育三年计划(2011-2013年)的结束和第二期三年行动计划(2014-2016年)的启动实施,以乡镇中心园建设...
[期刊论文] 作者：杨洛娜,李洪屏,,
来源：课程教育研究 年份：2017
科学教育是幼儿教育五大领域之一,从小培养幼儿科学素养以及科学探究能力,对于幼儿发展至关重要。一个良好的科学教育环境能够帮助幼儿在生活、活动中充分感知科学,接触科学,...
[期刊论文] 作者：李洪屏,陈全银,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2020
政校园协同创新模式作为一种新型的育人模式对于促进民办园教师的专业发展有着独特的价值意蕴。本文基于我国民办幼儿园教师专业发展的具体实际,重新审慎了当前政校园合作存...
[期刊论文] 作者：李洪屏, 杨洛娜,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2019
本研究通过对铜仁市山村幼儿教师基本情况、工作环境、职业声望和社会地位、工作状况及工资待遇等几方面进行问卷调查和访谈,研究分析了山村幼儿园教师的基本生存状态,并提出...
[期刊论文] 作者：杨洛娜, 李洪屏,,
来源：成都师范学院学报 年份：2019
教师专业水平是影响保教质量的重要因素,通过问卷法、访谈法等方法,以铜仁市为例对山村幼儿园教师专业发展现状进行调查研究,发现山村幼儿园教师专业态度良好,但专业水平有待...
[期刊论文] 作者：李洪屏 杨洛娜,
来源：科教导刊 年份：2019
摘 要 本研究通过对铜仁市山村幼儿教师基本情况、工作环境、职业声望和社会地位、工作状况及工资待遇等几方面进行问卷调查和访谈，研究分析了山村幼儿园教师的基本生存状态，并提出了改善山村幼儿园教师生存状态的建议。 关键词 山村幼儿园 幼儿园教师 生存状......
[期刊论文] 作者：何浩,李洪屏,包兵兵,,
来源：当代教育论坛 年份：2015
文章以问卷法和访谈法相结合的方法,以国家连片特困地区武陵山区A市为调研地区,对第一期＂学前教育三年行动计划＂实施后该地区学前教育的发展现状及问题进行了深入调研与分析。......
[期刊论文] 作者：何浩,李洪屏,包兵兵,张箭,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2018
学前教育是提升国家人力资本、从根本上切断贫困代际传递的有效途径。2016年,全国学前三年毛入园率达到77.4%,"入园难"问题得到较大程度缓解,但仍有近四分之一的儿童无法接受...
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