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[期刊论文] 作者：李海河,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
小学的学习是促进学生心智健康发展的初始性阶段,尤其是语文的教学,更是能让小学生有初步的听、说、读、写能力。可见小学语文教学的重要性。从本质上来讲,语文教学过程是一...
[期刊论文] 作者：李海河,,
来源：兵团工运 年份：1999
同学聚会,本是一件平常事。石河子大学农学院农专89届同学的一次聚会却使我按捺不住内心的激动,真想敞开心扉,叙述一番。8月23日我乘火车从农二师二十一团出发来到石河子母...
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：神州 年份：2011
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，教师通过提问可当堂了解到学生对知识的理解和掌凛程度，从而及时地作出教学调整；同时，课堂提问也是教师教学艺术的重要组成部分。然而......
[期刊论文] 作者：李海河,,
来源：临床医学研究与实践 年份：2016
目的探讨稳心颗粒和美托洛尔在冠心病心率失常治疗中的联合应用效果。方法以随机数字表法将150例冠心病心率失常患者分为对照组和观察组各75例。结果治疗后，观察组患者的QT离...
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：神州 年份：2012
力学发展史引入高中物理教学，可以帮助学生把物理力学知识的逻辑发展与物理学认识的历史发展有机结合起来，让学生开阔眼界，增进对科学的认识，增进对科学家的认识，同时更是落实物理......
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：探讨中草药根治阳痿的临床效果。方法：根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结果：本组37例，治愈22例，好转12例，无效3例，总有效率达到91.9%。结论：中医治疗阳痿具有较好......
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：东方食疗与保健 年份：2015
目的 评价丹参酮ⅡA磺酸钠注射液对冠心病心肌缺血的治疗作用.方法 2014年2月~2015年5月,对照组、观察组各入选冠状动脉介入治疗患者30例,均给予常规治疗,观察组联合丹参酮Ⅱ...
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：山东农机化 年份：2021
合作社要在市场竞争中抢得发展先机,确立领先地位,必须坚持敢闯敢试,敢为人先,开拓创新。东营市利津县春喜农机农民合作社通过率先推出“保本租金+收益分红”的土地流转模式...
[期刊论文] 作者：李海河,,
来源：心理医生 年份：2015
目的：：探讨单硝酸异山梨酯缓释片联合脑心通胶囊在老年冠心病患者中的临床治疗效果。方法：选取2015年1月～2015年9月我院诊治的80例老年冠心病患者资料进行分析，采用随机对照方法将......
[期刊论文] 作者：李海河,,
来源：中国公共安全 年份：2015
系统概况传统的视频监控系统,存在误报、监控死角、看不清、看不全的问题,无法兼顾事前的主动预警防范、事中动态跟踪和快速处置、事后快捷高效的取证的需求,造成了大量的人力布控的浪费和安防监控工作的低效,无法适应当前平安城市建设和反恐维稳工作的需要。为......
[会议论文] 作者：李海河,
来源：水利水电土石坝工程信息网2010年全网技术交流会 年份：2010
通过介绍界面变位计在土坝与混凝土建筑物(混凝土坝、溢洪道等)连接部位沉降变形监测中的应用及观测效果，阐明界面变位计埋设与安装中虽然施工干扰大、埋设方式复杂，但安装时做......
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：科学时代·上半月 年份：2012
[摘要] 汽车零部件存在油路水路气路工作系统，很多零件需要进行泄漏检测；目的是确保油路水路气路内的工作压力稳定；保护各路系统内的介质相互不窜通，介质质量不被破坏，从而满足介质功用要求。 [关键词]泄漏检测仪 泄漏率值 气试 液试 一．产品泄漏要求： 1.无泄......
[期刊论文] 作者：李海河,,
来源：对联(民间对联故事)(下半月) 年份：2012
在插艾包粽空气香龙舟竞赛水飞扬的日子里,我回到了阔别多年的故乡邵东,拜访了县楹联家协会主席唐贤甫先生虽然这次见面的时间很短很仓促,但唐老给我留下的印象却是那么深刻,...
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：道路桥梁行业在改革开放之后取得了飞速的发展，为我国城市现代化的发展打下了坚实的基础。但是混凝土施工过程中还是存在很多问题，本文在此基础上，重点论述了混凝土施工技术应用相关问题，从而更好促进我国道路桥梁行业的发展。 关键词：混凝土施工技术;道路桥......
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：科学与技术 年份：2018
摘要：现今电力已经成为人们日常生活中的必需品；生活中的許多事情都离不开电力；为了确保人们日常生活中的用电需求；必需加快电网的建设；不断增大电网的覆盖范围。随着科学技术的不断发展；电网建设也获得了迅速的发展；极大地提高了人们生活的电力供应水平。本文通过对我......
[期刊论文] 作者：李海河,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
教学艺术应用于课堂,引导学生自学、自律、自我认识、自我提高,塑造学生的个性和创造性。Teaching art should be used in the classroom, to guide students to learn, se...
[期刊论文] 作者：李海河,,
来源：科学中国人 年份：2014
初中生这一年龄阶段正处于身心快速发展的阶段,学生学习和知识吸收能力强,需要教师对他们进行引导,使他们做出正确的观念与定位。而思想品德课程的实施初衷也是如此,提高政治...
[期刊论文] 作者：李海河,
来源：医药前沿 年份：2015
目的:探讨中医治疗胸痹.方法:对我院2012年12月至2014年1月收治的21例胸痹患者的临床资料进行分析.结果:治愈11例,好转8例,无效2例,总有效率90.5％.结论胸痹患者的治疗必须谨守...
[报纸论文] 作者：李海河,,
来源：中国社会报 年份：2021
本报讯 去年以来，宁夏回族自治区民政厅以提升社区治理能力为突破口，研究制定11项“微政策”，指导各地夯基础、强弱项、提质效。经过一年多的持续推动，取得显著成效，城乡社区应急组织、资源调动、精细管理能力大幅提升，并在近期疫情防控工作中得到了充分检验。优社区......
[学位论文] 作者：李海河,
来源：宁夏大学 年份：2020
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