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[期刊论文] 作者:李焕渠,, 来源:四川教育 年份:1993
思想品德课教学有其自身的特点,这个特点集中表现在“明理、激情、导行”三者的统一。如何提高学生的道德认识,激发、陶冶学生的道德情感,正确指导学生的道德行为实践,是思想...
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