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[期刊论文] 作者：李牛生,
来源：成长之路 年份：2007
案例教学最初产生于美国现实主义法学家们为研究法律和进行法律教育而采用的一种方法，目前案例教学在美国的一些学校广泛采用并且取得了良好的效果。该观点认为：社会是一个流动体，处在不断变化之中，稳定的一成不变的东西是站不住脚的。因而，要真正掌握一门知识，必须攫......
[期刊论文] 作者：李牛生,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
良好的学习环境能调节学生的心理状态，激发学生积极向上的情趣，产生事半功倍的学习效果，因此千方百計地为学生营造优良的学习环境，对于开发学生智力，培养能力，提高学习效果无疑是一种行之有效的方法。 一、改变课堂气氛，使学生在积极向上的环境中学习 在中学政治......
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