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[期刊论文] 作者：李琼莹,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2014
英语早读是高中英语课堂教学的延伸和拓展。新课程标准明确指出:"英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"早读是高中...
[期刊论文] 作者：李琼莹,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2004
做为教育工作者,我们不单单要传授给学生各种知识技能,更应该积极主动地将思想品德教育渗透入教学工作过程中.那么,怎样把德育教育内容有机渗透到科学知识内容的教学中,使学...
[学位论文] 作者：李琼莹,
来源：广西大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李琼莹,
来源：教育前沿与探索 年份：2009
作者简介: 本人李琼莹，性别女，出生于1983年1月5日，籍贯青海，民族汉族，2000年毕业于青海省幼儿师范学院，现任职称是幼教一级，担任副园长职务，主要管理教学及卫生保健工作。 2001年《幼儿园指导纲要（试行）》正式颁布，在总体目标中提出，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生......
[期刊论文] 作者：李琼莹,
来源：新课程导学 年份：2022
科学课程旨在引导学生通过课程知识的学习掌握终身学习必备的基础知识与基本技能,在探究实践的过程中形成科学的价值观念与学习态度,养成善于观察生活现象、分析生活现象背后的科学道理的良好习惯.具体教学中,教师需要认识到生活现象在教学中的重要作用,巧妙运......
[期刊论文] 作者：李琼莹,
来源：新课程导学 年份：2022
科学是一门引导学生探究实践、培养科学素养的重要学科,对于学生培养科学态度、获得全面发展意义重大.传统科学教学中教师往往只重视理论教育与灌输教育,缺乏对学生自主学习、探究学习的引导,造成学生的学习流于形式、难以真正意义上提升科学素养.新时期教学中......
[期刊论文] 作者：许灵斌,李琼莹,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
在物理教学中，利用计算机辅助教学（CAI）手段来调动学生的非智力因素，激发学生的学习动机，提高学生的学习兴趣，坚定学生学习意志，以提高学生的学习效率。...
[期刊论文] 作者：杨永德,李玲,李琼莹,,
来源：市场论坛 年份：2015
游客在山岳型旅游地景区的游览体验由可感知的山岳自然风光、基础设施、服务质量等要素共同构成,因此旅游景区的游客满意度提升需要完善游览过程中的每一个细节。游客满意度...
[期刊论文] 作者：唐世斌,李琼莹,李婷,石豪,,
来源：北京农业 年份：2013
在概述研究对象的基础上,分析桂林市天湖风景区旅游资源的基本特点与奇绝之处,从风景区开展生态旅游存在的问题、开发原则、开发策略等方面对天湖风景区生态旅游开发进行探究...
[期刊论文] 作者：李琼莹,唐世斌,刘云鹏,谢腾霄,,
来源：旅游纵览(下半月) 年份：2014
基于对生态旅游的思考,通过对天湖风景区资源进行简要分析,结合景区的溪流体系,将景区整体结构划分为上、中、下三个区域,确定景区的中心水库为重点规划区域,并将中心水库重...
[期刊论文] 作者：杜永新,李琼莹,尹柯茹,张丽波,郝亚琴,刘雪英,赵世伟,马万平,杨子彪,
来源：农产品加工 年份：2021
从大理腌制韭菜中分离得到一株优势乳酸菌,经形态学特征观察和16S rRNA分子序列鉴定,确定C198-B-03为嗜热链球菌;通过生长曲线测定、活菌数计数,测定了其对低pH值和高胆盐培养条件的耐受性。结果表明,嗜热链球菌C198-B-03在pH值为2.5,胆盐质量分数0.3%条件下处......
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