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[期刊论文] 作者：李百篇,
来源：课程．教材．教法 年份：1983
教师的口才如何,直接影响着教学效果。为了培养合格的教师,师范学校必须特别重视培养师范生的口头表达能力。基于这种客观需要,有些学校已经增设了说话课。怎样上好说话课,有很多实际问题亟待研究解决。首先,要弄清楚教师的口头言语究竟应具有什么特色,说话课的......
[期刊论文] 作者：李百篇,,
来源：江苏教育 年份：2004
口头表达能力是教师最基本的教育能力。做一名教师如果口才差,即使有满腹经纶,也无法做好教育、教学工作。特别是小学教师要培养儿童听、说、读、写的能力,自己的口语能力如...
[期刊论文] 作者：徐晓华,李百篇,
来源：文字改革 年份：1985
1984年暑假,镇江市教育局确定丹阳师范附小为市的“注音识字,提前读写”实验点。我们学校很重视,及时抽调力量参加这一实验.一学期的实践表明:师范学校深入小学搞实验可...
[期刊论文] 作者：徐晓华,李百篇,
来源：江苏教育 年份：1986
大家知道,凡是那些为人类作出重大发明创造的人无不热爱自己的事业,对自己的专业充满热情,对自己的研究项目更是达到迷恋、执着的境地。所以有人说:“情绪的好坏能左右一个...
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