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[期刊论文] 作者：李相敬,,
来源：四川教育 年份：2004
科学的观察方法就是在观察时,按照时间或空间的顺序,由近及远,由前到后,由整体到局部,有条理地对事物进行观察。小学自然教材很重视培养这种科学的观察方法。1.按空间顺序观...
[期刊论文] 作者：李相敬,
来源：小学语文教学 年份：2004
《燕子》一课中为什么用“几痕”而不用“几条”、“几根”或“几道”“几痕”一词，取系上下文来理解，意思是指电线的几条。但作者为什么用“几痕”，而不用”几条”“几根”或”......
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