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[期刊论文] 作者：李盼丽,
来源：现代教育教学导刊 年份：2011
有人说：“语文教育应给孩子以梦。”确实，童年是多梦的季节，孩子的心中充盈着想象的激情，蓄积着创造的欲望。对这个五彩的世界，他们有着太多太多梦幻般的期待。而语文，似乎生来就是为放飞孩子们的多彩梦而存在的。在那儿，花会与他们共舞，白云会与他们说话，小音乐家扬科希......
[学位论文] 作者：李盼丽,,
来源：兰州大学 年份：2019
本文利用变分法主要研究了分数阶Laplacian问题解的存在性与多解性,其中首先研究了非局部临界问题.假设非线性项满足一定的增长性条件,利用山路引理和环绕定理可分别得到临界问题单个解的存在性,这个结果推广了Servadei等人[Trans.Amer.Math.Soc.,2015],[Rev.Ma......
[期刊论文] 作者：李盼丽,
来源：教育与管理 年份：2011
《数学课程标准》指出：“数学学习是从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释和应用的过程。”这一新课程理念除了强调对学生的创新意识和实践能力的培养以外，更多地是强调了学生学习数学的过程是一个亲身经历、动手实践、主动......
[期刊论文] 作者：李盼丽,
来源：教育与管理 年份：2011
１ 利用阅读引领激发兴趣 教师范读与自主阅读相结合。“兴趣是最好的老师”。对于学生来说，当我第一次让学生写数学小论文时，他们都睁着眼睛看着我：“老师，怎么写呀？”“老师，写什么内容呀？”“老师，是不是把做题的详细过程写下来？”……看着他们一脸的疑惑与畏惧，我觉......
[期刊论文] 作者：李盼丽,
来源：教育与管理 年份：2011
所谓开放性练习是指一个数学问题，它的答案不唯一或多种解法。开放性的题目大多包括：一题多解、一题多问、一题多变等等，因而它的解题策略也是多种多样的。因此，在教学中精心设计开放性练习，给学生提供一个能够充分表现个性，激励创新的空间，让学生自己动手、动脑、动口......
[期刊论文] 作者：李盼丽,
来源：现代教育教学导刊 年份：2011
长期以来受升学率和传统教学模式的影响，小学数学课堂教学经常处于“师授生受”的状态。综观我们的数学课堂，往往呈现出这几种现象：①旁观现象：学生在讨论交流时，往往有部分学生怀着事不关己的态度，漫不经心地看着别人实验操作，看着别人发言，自己却不参与到活动中去。②......
[期刊论文] 作者：李盼丽,宋少莉,
来源：国际放射医学核医学杂志 年份：2016
甲状腺癌是内分泌系统最常见的恶性肿瘤，其中90%为分化型甲状腺癌。外科手术、放射性碘治疗、TSH抑制是目前分化型甲状腺癌治疗的三步曲。虽然目前对分化型甲状腺癌的诊断和治疗手段非常成熟，但是仍有少量患者因病灶出现失分化摄碘能力下降，而无法获益于传统的131I......
[会议论文] 作者：李盼丽,宋少莉,
来源：中国核医学2016年学术年会 年份：2016
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[期刊论文] 作者：张铭, 冀雨芳, 李盼丽, 郭继龙,
来源：辽宁中医药大学学报 年份：2020
原发性高血压是常见的慢性疾病，其普遍存在且知晓率、治疗率、控制率偏低以及随之带来并发症的高风险已经成为世界公共卫生问题。目前现代医学治疗原发性高血压的主要方法是调整日常生活方式与口服降压药物，而临床中出现患者依存性差、临床症状改善不明显等弊端，因......
[会议论文] 作者：张艾米,刘秋芳,李盼丽,宋少莉,
来源：中国核医学2016年学术年会 年份：2016
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[期刊论文] 作者：彭诗瑶,李盼丽,张艾米,刘秋芳,徐莲,孙晓光,黄钢,宋少莉,
来源：国际放射医学核医学杂志 年份：2018
目的评价99Tcm-MIBI SPECT/CT双时相融合断层显像在原发性甲状旁腺功能亢进症（PHPT）与继发性甲状旁腺功能亢进症（SHPT）中的应用价值。方法回顾性分析97例（PHPT 28例，SHPT 69例）HPT患者的99Tcm-MIBI SPECT/CT显像图像特征、症状、血清甲状旁腺激素（PTH）、血钙、磷及碱性磷......
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