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[期刊论文] 作者：李祯阳,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
在小学高年级数学学习中,常可以看到有许多关于“找规律”的数学题型,在让学生对相关数学规律的观察与发现后,使学生悟出一定的数学原理,提升学生对数学思维的推理能力。在新...
[期刊论文] 作者：李祯阳,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：新教育形式对小学数学提出了新的教学要求，更加注重提高学生数学素养，强调培养学生数学思维，鼓励学生数学参与。针对这一教育形式，有效提升小学生思维灵活性可以从核心素养提升，思维教学，数学参与三个方面来为学生思维灵活性打下基础和灵活运用。 关键词：新形势......
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