搜索筛选:
搜索耗时4.2874秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李绍奉,,
来源：中学生物学 年份：2010
1微量元素概论人体由大约60多种元素构成，根据元素在机体内的含量可以划分为大量元素和微量元素。凡是占人体总重量0．01％以下的元素都称之为微量元素，包括铁、铜、锌、铬、钻、锰......
[期刊论文] 作者：李绍奉,,
来源：中学生物学 年份：2009
现今社会是一个以电子信息为主的时代,各种微型电子设备和微型仪器应运而生,而这些微型工具所用的能源,就是我们日常所接触的各种干电池。虽然...
[期刊论文] 作者：李绍奉,
来源：中学生物教学 年份：2018
人教版必修3未详尽阐述T细胞对抗原的识别，许多师生类比沿用了B细胞识别抗原的途径，引起较大争议。就T细胞识别抗原的途径作了讨论。...
[期刊论文] 作者：李绍奉,
来源：中学生物学 年份：2009
2007年11月20日，注定是一个被生物学界记住的特殊日子，来自美国威斯康星大学詹姆斯·汤姆森实验室和日本京都大学再生医学研究所的2个独立研究小组在这一天分别在美国《科...
[期刊论文] 作者：李绍奉,
来源：中小学实验与装备 年份：2021
豌豆是一年生攀援草本植物,根据被子植物的生活史,其一生可以分为种子的形成、萌发以及植株的生长和发育等阶段。160多年前孟德尔从34个豌豆品种中选择了7对相对性状(如茎的...
[期刊论文] 作者：李绍奉,
来源：中学生物学 年份：2021
叙述了以渗透装置为切入点,分析比较模型,利用实验进行深度探究学习,并联系生活实际解决问题,在巩固基础的同时,使学生的科学思维、科学探究能力得到进一步的发展,并促进相关生命观念、社会责任意识的形成,提升学生的学科核心素养.......
相关搜索：
