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[期刊论文] 作者：李继之,,
来源：天津师大学报(社会科学版) 年份：1988
(一)“学历”的意义不容忽视学历,是学校教育发达后的产物。在资本主义社会建立以前,学校教育很不发达,就学受教育的人很少,学历在人们心目中不成为什么问题。资本主义...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1988
【正】 天津师范大学(前身是天津师范学院)自从1958年建校,到现在已届满三十周年。作为一个1964年来校工作的老校友,我对此谨表祝贺之忱。天津师范大学30年来,培养了一万余名...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1985
【正】 在高等师范院校的体制改革中,我认为有几种关系需要研究和处理好。本文就以下五种关系的处理谈一些意见和看法。(一)“三个面向”和“面向中学”...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1984
【正】 赵紫阳总理在六届人大第二次会议的政府工作报告中特别突出了改革的精神。他强调说:“今后在经济工作中,要着重抓好体制改革和对外开放这两件大事。”(对外开放本身也...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师大学报 年份：1983
【正】 今年(一九八三年)的三月十四日是伟大的无产阶级革命导师卡尔·马克思逝世一百周年。这个日子值得我们所有马克思主义者郑重的纪念。我们所以要纪念马克思的逝世,...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1983
【正】 一、规律的探讨(一) 师范教育是国民教育发达的产物尽人皆知,师范教育是以培养师资为自己的特定任务的,是国民教育(这里指的是学校教育)发达的产物。在原始社会,学校...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师院学报 年份：1981
【正】 关于教育(这里指的是包括广、狭二义的教育)的本质究竟是什么的问题,马克思主义经典作家并没有做过很全面的阐述。长时期以来,我们一直把教育当做阶级斗争的工具对待,...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1984
【正】 在经济体制改革的大好形势下,在教育体制改革的日益加浓的气氛中,我想谈谈大学教育系的改革问题。所以选择教育系这个对象来讨论,是因为大学的教育专业,在新中国建立...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1982
【正】 在党的第十二次全国代表大会上,胡耀邦同志以“全面开创社会主义现代化建设的新局面”为题所作的报告中,提出了从一九八一年到本世纪末的二十年中我国经济建设的奋斗...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1984
【正】 (六)学校教学工作要讲求方法马克思列宁主义、毛泽东思想十分重视科学的方法论问题。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义既是科学的认识论又是科学的方法论。学校教育...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1985
【正】 《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了“有步骤地实行九年制义务教育”和“调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”的战略任务。完成这两项任务,必将使我国的...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1990
【正】 马克思主义理论体系产生于百多年前资本主义发展时期。它经过长期斗争,于1917年在苏联十月社会主义革命胜利后,取得了全世界无产阶级和革命人民的向往和信任。第二次...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1983
本文试从十个方面论述学校教育的一般规律,即: (一) 学校教育的发展要适应社会生产发展的水平, (二) 学校教育的结构要适应社会生活多方面的需要, (三) 学校教育的学制要随着...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师院学报 年份：1982
【正】 在去年我写的《试论教育的诸属性》一文中,曾提出教育既是上层建筑又是生产力的重要因素这样的观点。今年春季在我接触到的一些同志中曾提出两点不同的看法。我感到有...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1982
【正】 各位同志、各位领导、各位来宾: 经天津市人民政府函请教育部同意,自一九八二年六月十四日起,天津师范学院正式改名为天津师范大学。六月十四日这一天是天津师范大学...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1981
【正】 同志们: 今天,我代表院党委,对我院首届科学讨论会作一简要的总结,主要讲以下三个问题。一、本届科学讨论会的基本情况我院全院首届科学讨论会,经过三天的论文宣读,今...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1985
【正】 在改革这项基本国策的推动下,随着经济体制改革、科技体制改革、教育体制改革的顺利实施,高等师范改革的气氛也跟着浓重起来。去年春季以来,我走访了十几所高等师范院...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师大学报 年份：1984
【正】 政治工作是中国共产党领导的革命队伍中一项极为重要的工作。它的任务是用马克思列宁主义、毛泽东思想教育和武装全体成员,保持坚定正确的政治方向、艰苦朴素的工作作...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1983
【正】 教育方针是一个国家办教育的最根本最集中的指导思想。它规定着培养什么样的人和怎样去培养的大方向。世界各国虽然不一定都有成文的统一的教育方针,但各有自己的或明...
[期刊论文] 作者：李继之,
来源：天津师范大学学报：社会科学版 年份：1989
【正】 我国现行的师范体制是从外国引进来的,已有近百年的历史。它对我国教育事业的发展曾起了重要的作用。现在教育先进的国家如美国、日本等国,培养教师的任务已由综合大...
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