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[期刊论文] 作者：李胜 李欣蕾,
来源：北京联合大学学报 年份：2021
[摘 要]分析专业思政与课程思政耦合育人的现实意义，建构专业思政与课程思政耦合育人的理论框架。基于核心素养视域，从专业核心素养体系构建、核心素养与各类课程的深度融合、设计将思想政治教育资源有机融入教学各环节的生态型课程、课程思政实施成效评价等方面，......
[期刊论文] 作者：李胜, 李欣蕾, 平建恒,,
来源：北京财贸职业学院学报 年份：2019
当前中高本职业教育衔接的难点未能有效突破,课程内容缺乏层次性,重复严重,难以符合分段培养、能力递进的现代职业教育体系建设要求,中高本职业教育的无缝对接未能真正实现。...
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