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[期刊论文] 作者：李自天,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
以教育科研为先导,已经得到教育界的普遍认同,尢其是在新一轮基础教育课程改革中,教育科研越来越显示出独特的功能。然而,在现实的工作中,一些教师特别是农村中小学教师...
[期刊论文] 作者：李自天,
来源：中国教师 年份：2005
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[期刊论文] 作者：李自天,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2008
随着新课改的深入和校本教研的兴起，教育科研的重要性已得到广大教育行政领导和教育一线工作者的认可，教育科研工作已成为当今教师工作中不可或缺的一部分，课题研究已成为许多教师的自觉行为。然而，由于很多教师对教育科研的认识和行动还不够到位，致使教育科研的先导......
[期刊论文] 作者：李自天,
来源：教育情报参考 年份：2008
随着新课改的深入，校本教研的兴起，教育科研的重要性已得到广大教育行政领导、教育工作者的认可，成为当今教师工作中不可或缺的一部分，课题研究也成了许多教育行政领导、教师的自......
[期刊论文] 作者：李自天,
来源：江苏教育研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李自天,,
来源：中国科技纵横 年份：2019
本篇文章首先对数字图像处理技术及其主要内容进行阐述,认识到数字图像处理技术在检测自动化系统中起到的作用,并结合检测自动化中数字图像处理及识别系统的构成,提出检测自...
[期刊论文] 作者：李自天,
来源：现代校长 年份：2006
一个好校长就是一所好学校，一所好学校就能培养一批高素质的教师，一批高素质的教师就能培养出一大批好学生。这话引起我的回忆，想起我县的一所乡镇普通小学,近四年分别有两位校长去任职，经历了不同的过程，得到了截然不同的结果，这引起了我的思索，触发了我的感想。 ......
[期刊论文] 作者：李自天,王军,,
来源：现代校长 年份：2006
江苏沭阳县胡集镇中心小学是较早创办的寄宿制学校之一,在寄宿制管理实践中,我们通过不断的实践与探索,逐步摸索出一些寄宿制学校管理的方法,本文从寄宿制学校与寄宿学生、养...
[期刊论文] 作者：李自天, 孙强,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
教师专业发展是时代的需要,也是教师自身的需求。只有引导教师走上专业的自觉方能实现教师真正的发展。教师的专业自觉首先需要的是教师精神成长,因为教师职业特殊性要求教师...
[期刊论文] 作者：李自天,孙强,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2015
教师专业自觉是指教师对自己所从事的教育工作专业性的清晰体认,它能促进教师把工作与研究融为一体,由教书匠转变成学者型教师。宽松的外部环境是教师专业自觉的基石,明晰的...
[报纸论文] 作者：杨光春, 李自天,,
来源： 年份：2004
小学品德与社会课作为一门综合性课程，有其独特的教育功能，在促进小学生将品德规范逐渐内化为自觉行为的过程起到了重要作用。小学品德与社会课主要是以“明理——激情——导行......
[期刊论文] 作者：李自天 单迎春,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2006
一个好校长就是一所好学校，一所好学校就能培养一批高素质的教师，一批高素质的教师就能培养出一大批好学生。这话引起了我的回忆，我县的一所乡镇普通小学，近四年分别有两位校长去任职，经历了不同的过程，取得了截然不同的结果，这引起了我的思索。 案例一： Ａ校长......
[期刊论文] 作者：李自天 李 真,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2009
随着“民工潮”不断壮大，留守儿童的数量不断增多，小学寄宿制学校应运而生。作为寄宿制学校中的一所优秀学校，我校在学生管理方面着重对学生以“行为十文明”进行日常行为规范的养成教育。“文明就餐”即为其中一项。 一、 困惑：大半盆的剩余饭菜！ 现......
[期刊论文] 作者：赵莉莉,李自天,,
来源：小学数学教育 年份：2004
教育心理学揭示,学生的思维过程往往是从问题开始的,教育的目的就是让人不断提出问题、思考问题。在教学中,学生只有在不断地解决问题的过程中,才能真正掌握知识、应用知识,...
[期刊论文] 作者：吴志坚, 李自天,,
来源：小学数学教育 年份：2013
概念教学比较抽象,"方程的意义"是代数知识的起始阶段,是学生从算术思维到代数思维的飞跃。教学"方程的意义",并非让学生简单地认识方程的外形特征,而是要让学生体会方程...
[期刊论文] 作者：李自天,吴志坚,,
来源：江苏教育研究 年份：2013
随着农村外出打工人员日益增多,留守儿童数量逐步增加,寄宿制学校留守学生教育问题也愈发突出,如何对留守学生进行亲情补偿成为社会关注热点。沭阳市第二实验小学通过课题研...
[期刊论文] 作者：李自天, 吴志坚,,
来源：小学数学教育 年份：2013
新课改实施以来,互动教学已被广大教师认可,许多教师已在日常教学中不经意的把其理念应用在实践中,唤发了小学生积极主动地参与到课堂教学中来,已取得了一些效果。然而其...
[期刊论文] 作者：李自天,胡乃显,,
来源：中小学教师培训 年份：2006
合作学习有利于学生思维的互相启迪、激情的互相碰撞、心灵的彼此映照、兴趣的彼此激发。然而，小组合作学习在实践应用时，不少人往往没能理解其精神与实质，造成了只是在形式上显......
[期刊论文] 作者：李自天,于守庄,,
来源：上海教育科研 年份：2013
一、课题的提出近年来,教师的专业发展已得到广泛的重视。国内外许多专家学者、教育实践者都致力于此方面的研究与探讨。如:美国的卡内基工作小组、霍姆斯小组提出以教师的专...
[期刊论文] 作者：李自天 陆启乐,
来源：陕西教育·教学 年份：2006
细节，是学校文化的窗口、学生文化的窗口，更是教师文化和师德的窗口。每一位从事教育工作的人，都认为培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德观，是教育的首要功能。但一个更为重要的问题被忽略了，那就是教师的习惯，也就是教师文化和道德的建设问题。那么，如何才能让细......
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