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[期刊论文] 作者：李芬贵,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
数学课堂教学中,课堂导入占有极其重要的地位.每一位数学教师都希望提高自己的教学效率,只是每个人的认识和做法不尽相同,最终效果也就不完全一样.现在的中学生活泼好动,根据专家结论,中小学生一般只能保持思想集中二十分钟左右,这段时间听课效果也最好,那么作......
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