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[学位论文] 作者：李芳耀,,
来源： 年份：2006
脱氢松香酸(DAA)是一种重要的可再生资源,广泛应用于涂料、胶粘剂、油墨、造纸、橡胶、食品添加剂及生物制品等领域.它是含有三个手性碳原子天然手性化合物有一个反应性官能...
[期刊论文] 作者：李芳耀,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
近年来,“以学生为主体”的翻转课堂教学模式已被国内外教育界普遍认可,在药学专业有机化学课程进行了翻转课堂教学模式的探索,实践证明,翻转课堂教学模式很好地调动了学生的...
[期刊论文] 作者：李芳耀,林家逊,,
来源：时代教育(教育教学) 年份：2010
为了激发学生实验兴趣,调动学习积极性,提高学生的综合能力和创新能力,培养具有高素质的综合性应用型药学人才,本文对药学专业有机化学实验教学内容进行改进,教学模式进行优...
[期刊论文] 作者：林家逊,李芳耀,,
来源：大众科技 年份：2011
为了适应社会对药学高职教育的要求,培养具有较强创新能力、实践能力和创业能力的应用型药学人才,文章分析了现行考试模式存在的不足,结合教学实际,对药学高职有机化学考试成...
[期刊论文] 作者：林家逊,李芳耀,,
来源：科技创新导报 年份：2010
成人教育学员具有年龄跨度大,个体差异大,流动性大,学习精力分散等特点,这使得成人教育班级组织的管理工作更具复杂性和挑战性,本文总结了笔者在多年成人教育班主任工作的一...
[期刊论文] 作者：牛苗玲, 李芳耀,,
来源：华夏医学 年份：2018
目的：探讨以赋能模型为指导的健康教育对突发性耳聋患者的自我管理能力及依从性的影响。方法：53例行常规护理的突发性耳聋患者作为对照组,53例行赋能模型为指导的健康教育护理......
[期刊论文] 作者：李芳耀,蒋彩娜,
来源：智库时代 年份：2019
介绍了一个设计性有机化学实验,以工业歧化松香为原料,提取脱氢松香酸,然后合成脱氢松香酸甲酯,并通过测定熔点、红外光谱鉴定其结构。整个实验考查了查阅文献、论文写作、萃...
[期刊论文] 作者：童碧海, 李芳耀, 潘英明,,
来源：化工技术与开发 年份：2004
脱氢松香酸是一种重要的天然树脂酸,具有广泛的应用价值,本文就近年来脱氢松香酸改性与应用,包括羧基的改性与应用、芳环的改性与应用以及羧基和芳环的综合改性与应用的研究...
[期刊论文] 作者：李芳耀,杨新平,林家逊,,
来源：时珍国医国药 年份：2012
目的研究3种新型丹皮酚衍生物的合成及其生物活性。方法利用水蒸气蒸馏法从中药丹皮中提取活性成分丹皮酚,将有机硝酸酯通过不同长度的碳链与丹皮酚偶联,合成3个具有NO释放作...
[期刊论文] 作者：王秀,庞富华,李芳耀,,
来源：天然产物研究与开发 年份：2017
去氢枞酸是一种天然三环二萜树脂酸,具有抗炎、抗菌、抗肿瘤、抗病毒等多种生物活性.为了寻找潜 在的生物活性化合物,对其骨架结构修饰开展了大量的研究工作,本文对去氢枞酸...
[期刊论文] 作者：杨新平, 韦京辰, 李芳耀,,
来源：华夏医学 年份：2014
目的：为了探索一种合成伊潘立酮的新方法。方法：以4-（2，4-二氟苯甲酰基）哌啶盐酸盐为原料，经肟化、环合反应生成6-氟-3-（哌啶-4-基）-1，2-苯并异嗯唑，然后与4-（3-氯丙氧基）-3-甲氧基苯乙酮......
[期刊论文] 作者：李芳耀, 黄晓, 周异欢,,
来源：广东化工 年份：2019
为了提高药学专业有机化学实验课程的教学质量,将翻转课堂的教学模式引入有机化学实验教学中,结果表明,翻转课堂培养了学生主动学习的能力,激发学生的学习兴趣和实验热情,提...
[期刊论文] 作者：梁少俊,李芳耀,韦静,
来源：分析试验室 年份：2004
在稀H2SO4介质中,磷酸盐与钼酸盐和偏钒酸盐反应形成磷钒钼杂多酸,杂多酸再与孔雀绿缔合形成四元有色络合物,能稳定存在于含聚乙烯醇的水溶液中.缔合物的最大吸收位于590 nm...
[期刊论文] 作者：杨新平,李芳耀,黄丽丽,
来源：华夏医学 年份：2014
目的：研究取代苯并异噁唑的合成方法.方法：设计以丹皮酚为起始原料,经肟化、酯化和环化共3步反应制备目标化合物的合成路线.结果：合成了3-甲基-6-甲氧基-1,2-苯并异噁唑,其化学...
[期刊论文] 作者：廖迎,李芳耀,黄凤香,,
来源：华夏医学 年份：2007
目的：设计合成了一系列松香基脲类衍生物,初步研究了其抗菌活性。方法：以脱氢松香酸为起始原料,酰氯化后,经Curtius重排得到松香基异氰酸酯,然后与芳香胺反应得到松香基脲。结...
[会议论文] 作者：梁少俊,李芳耀,韦静,
来源：第四届西南、中南地区分析化学学术交流会 年份：2002
在稀硫酸介质中,磷酸盐与钼酸盐和偏钒酸盐反应形成磷钒钼杂多酸,杂多酸再与孔雀绿缔合形成四元有色络合物,能稳定存在于含聚乙烯醇的水溶液中.缔合物的最大吸收位于590nm波...
[期刊论文] 作者：杨新平,李芳耀,林家逊,阮方,
来源：大众科技 年份：2011
药物化学实验是药学专业《药物化学》课程的重要组成部分,是药学专业一门重要的专业实验课,根据课程特点和存在的问题,从强化学生基本操作和技能的训练、重视基本能力的训练...
[期刊论文] 作者：邹登峰, 陈素一, 李芳耀,,
来源：广州化工 年份：2019
阐述了在信息化环境条件下开展课堂教学与网络教学平台相结合,应用深度融合探索的必要性,并介绍了开展药物化学课程教学新模式的探索与实践,课堂教学和网络(数字化)教学融为...
[期刊论文] 作者：陈艳艳,李芳耀,吴燕花,
来源：广州化工 年份：2019
在“互联网+”时代,O2O模式的翻转课堂充分发挥了线上与线下教学的优点,对学生课堂及课外学习进行科学合理的优化,实现了更为有效的引导式教学。将该模式运用于有机化学的教...
[期刊论文] 作者：谢爱泽,李芳耀,邹登峰,
来源：科技创新导报 年份：2020
MOOC是一种在信息时代下的网络平台上教学的模式,是中医药教育教学走向国际化重要的一环,目前已经受到教育界的重视。在中医药教学中采用MOOC教学模式,颠覆传统中医药教学模...
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