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[期刊论文] 作者：李蕙泉,
来源：课程．教材．教法 年份：1985
中学生物教学研究是对生物教学客观规律的一种探索活动。它是在继承前人研究成果,总结当前中学生物教学经验的基础上所进行的新的实验和探索,通过这种探索活动来促进生物教学中教学内容,教学方法的改革。 如何开展中学生物教学研究?这是广大生......
[期刊论文] 作者：李蕙泉,,
来源：生物学通报 年份：1982
一、采集方法在一般水池中都能采到,但在有机质丰富、略有臭味的死水沟、水坑中(如与稻田、苇塘相通的有机质丰富的小水洼、与食堂相通的下水道、污水井中)最多。如在水坑内...
[期刊论文] 作者：李蕙泉,,
来源：生物学通报 年份：1982
生物学是一门以实验为基础的科学,加强实验教学是改进生物教学的主攻方向,也是提高生物教学质量的根本途径。使学生在实验观察中去理解生命现象和生物学的基本概念,是掌握生...
[期刊论文] 作者：李蕙泉,,
来源：生物学通报 年份：1983
教学过程包括教与学两个方面,是教师和学生共同活动的过程。各学科教学,因其学科性质内容不同,其教学过程亦有所不同。根据对生物教学过程的研究,个人认为学生学习生物知识,...
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