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[期刊论文] 作者：李谷初,
来源：赤峰学院学报：作文教学研究 年份：2016
作文教学是语文教学的一项重要内容,作文兴趣的培养与学生对生活的观察、认识能力、思维能力、语言表达能力有着密切的联系。作文水平的高低直接反映老师教学水平和学生整体...
[期刊论文] 作者：李谷初,
来源：东西南北·教育观察 年份：2011
教学目标:rn知识与能力:结合上下文理解重点词句;使学生能正确、流利、有感情地朗读课文.rn过程与方法:以读为主,引导学生在读中品味语言,培养语感:在合作探究中理解课文.rn...
[期刊论文] 作者：李谷初,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
《新课程标准》在作文教学的要求中更加重视学生的兴趣和自信心，注重学生的创新精神，鼓励自由表达，做到我手写我心，这正是体现《新课程标准》对人性的尊重，同时也告诉我们，作文的过程应该是充满活力的过程。因此，我在作文教学中努力做到还作文教学生命本色，使每一位学生......
[期刊论文] 作者：李谷初,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
一、培养学生健全人格，已经成为我们教育者的一个重大课题。 小学生的年龄一般在六、七岁至十一二岁，相当于童年期，是儿童心理发展上的一个重大转折期。从入学的第一天起，他们就开始在教师的指导下，进行有目的、有计划、有系统的学习，开始参加学校集体生活，成为班集......
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