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[期刊论文] 作者：李贞潞, 朱彩兰,
来源：中国信息技术教育 年份：2022
在线教学是实现疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的重要手段。本研究对江苏省十三个设市区的中小学教师进行抽样调查，了解疫情防控期间教师在线教学的实践情况，以及不同背景教师的差异特点。研究结果显示：教师在教学平台的使用、在线教学方式、师生互动方式......
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