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[期刊论文] 作者：李赵燕,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：在英语课程教学中，培养学生的语言感知能力，不仅是学生英语知识技能转化生成的基础，更是增强认知体验的内生动力。作为学习心理活动对语言表达具有一定的指导意义，能够让学生在潜意识的应用过程中深化理解感知，达到一种水到渠成和熟能生巧的自化地步。从语言表达......
[期刊论文] 作者：李赵燕,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
课外阅读中有着丰富的表达、精准的词汇、广泛的素材、多元的思想,这些都可以成为学生写作素养的一部分.当前的初中写作教学中发现的最常见的问题就是,学生没东西可写,没适当...
[期刊论文] 作者：李赵燕,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2014
小学英语和初中英语教学是不可分割的。小学英语教师基本上采用直观法组织教学活动,比较注重英语课堂教学的趣味性、新颖性,注重学生在课堂的参与程度,对学生更注重听说能力...
[期刊论文] 作者：李赵燕,,
来源：考试与评价 年份：2013
作为初中英语教学的重要环节之一,家庭作业跟初中英语的课堂英语教学、口语教学、听力教学以及英语主题课外活动等一起构成了初中英语的整体教学体系。随着新课程改革的稳步...
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