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[期刊论文] 作者：李逢梅,
来源：雁北师院学报 年份：1996
英语教学的主要任务之一就是培养学生的听、说、读、写四会能力。而用英文复述课文就是培养学生四会能力的一个重要途径,也是英语课堂教学的重要一环。复述就是用自已的话通...
[期刊论文] 作者：李逢梅,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
将CAI用于生物学课堂教学,提供图文、声像等多元化的教育情境,是激发学生的兴趣,主动探索生物科学的重要途径。...
[期刊论文] 作者：李逢梅,,
来源：云南农业 年份：2011
农民是建设社会主义新农村的主力军，建设社会主义新农村为农民科技教育培训带来了机遇和挑战。探索农民科技培训的有效方法，为搞好农民科技教育培训工作提供参考。...
[期刊论文] 作者：李逢梅,
来源：饮食保健 年份：2020
目的:探究肝胆外科患者术后防拔管中运用评价预见性护理的效果.方法:选取本院2018.7～2019.7阶段实施肝胆外科手术的患者400例,分为观察组与对照组,各200名,对照组按管道护理常...
[期刊论文] 作者：李逢梅,
来源：理论纵横 年份：2008
作者简介：李逢梅，女，（1967年11月），云南武定，职称：中专讲师。研究方向：生物教育专业。 摘 要：本文主要阐述了在生物教学中如何通过巧妙设计问题来训练和提高学生的创造性思维能力以及创设民主和谐的教学氛围的思考。 关键词：生物学；探索；提高；创新思维 ......
[期刊论文] 作者：高兴国, 李逢梅,,
来源：安徽农业科学 年份：2011
[目的]对大山包湿地生态系统脆弱性进行动态评价。[方法]运用层次分析法（AHP法）构建大山包湿地生态系统脆弱性评价指标体系,通过计算生态系统脆弱度,对2002～2008年大山包湿地生...
[期刊论文] 作者：李逢梅,全晓松,
来源：科技信息 年份：2009
随着教育的发展,教师在学习者的教育和发展中起着越来越重要的作用,提高教师的素质已成为现代教育领域的共识,而反思性教学有利于促进教师的自我教育、专业发展和由经验型教...
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