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[期刊论文] 作者：李鉴红,
来源：未来英才 年份：2015
初中阶段的数学学习具有承上启下的作用，既对学生在小学阶段学习数学知识的升华，也对学生进行进一步的数学学习奠定基础，因此，要不断提升初中阶段数学教学。教学中教师应该结合生......
[期刊论文] 作者：李鉴红,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：素质教育背景下，学习成绩仍然是一种能以清晰的数据直接反映学生学习水平的重要指标。中学生面临着较大的学习压力，所以对于学习成绩的波动变化更加重视。而由此引发的内心波动，又会反作用于学生学习状态、态度、自信、能力和成绩的进步。所以作为中学生的班主......
[期刊论文] 作者：李鉴红,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：开放题是指具有多种不同的解法或有多种可能的解答的问题或是条件多余需选择或是条件不足需补充或答案不固定、不唯一的问题 。其主要特征是答案的多样性和多层次性。 关键词：数学；开放题；教学 从近年各地的中考题来看，开放题越来越多地出现在考卷上。所......
[期刊论文] 作者：梁吉全 李鉴红,
来源：教学世界·上 年份：2009
随着新课程标准的实施，探讨如何切实提高数学的开放性教学，全面提高教学质量，具有十分重要的意义。开放型问题的考查既有较简单的填空题，又有要求较高的综合性题型，尤其是在压轴题中很有可能会用开放性题型。......
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