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[期刊论文] 作者：李鑫熙,,
来源：英语广场 年份：2019
全国大学英语四级考试(CET-4)一直深受全国高校师生的高度关注,CET-4 通过率更是衡量高校学生英语水平的重要因素。随着改革开放和经济全球化、文化全球化的发展,中国传统文...
[期刊论文] 作者：李鑫熙,
来源：精品 年份：2020
对于电站来说, 在汽轮机安装、调试方面的要求也逐渐得到了提升, 此时应针对实际情况, 于各个环节之中展开严格的分析、处理及记录, 以此来为设备的整体运行及行业的长远发展...
[期刊论文] 作者：李鑫熙,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2010
本文以山东万杰医学院为例，通过研究医学院校大学生英语听说能力的现状，指出了提高医学院校学生英语听说能力的迫切性和必要性，并结合自身教学特点和学生实际情况，就如何在医学院......
[期刊论文] 作者：李鑫熙,
来源：商情 年份：2014
相对于高中阶段，大学阶段学生应该在学习文化知识的同时注重个人能力的培养和综合素质的提高。而大学期间担任学生干部，对个人能力和素质的提高是非常好的锻炼。...
[期刊论文] 作者：李鑫熙,,
来源：才智 年份：2017
随着对英语能力要求的增高,针对大一新生的英语阅读特点,和普遍存在的不良英语阅读习惯,笔者采用是“三次计时阅读法”帮助大一新生重塑英语阅读习惯,对提高高校四级通过率产...
[期刊论文] 作者：李鑫熙,
来源：硅谷 年份：2012
摘 要： 以宁德核电一期#1机组半速汽轮机安装过程为例，对安装过程中出现的典型问题及新工艺进行技术分析，为后续核电半速汽轮机的安装提供借鉴与参考，避免相类似的问题重复发生或减少处理相类似问题的时间，以节约施工成本，提高施工效率，同时也可从质量上保障核电汽轮机......
[期刊论文] 作者：李鑫熙,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要 随着经济全球化的发展，英语作为世界语言，在大学生未来的学习和生活中的重要地位不言而喻。而听作为语言输入的重要途径之一，是学生逐步内化语言规律的基础，也是提升学生外语交际的方法。尽管在很多领域针对自我效能和学习策略之间的研究都有不少的突破，但是针......
[期刊论文] 作者：李鑫熙,
来源：东方教育 年份：2014
【摘要】随着教学改革的不断深入，各高职高专英语在教学的过程中也实行了教学模式的改革，引进入先进的分层次教学模式，在实施教学过程中进行角色转换，进而促进新英语教学质量的提高。由于高职高专学生英语基础低，在实施分层次教学的过程中，教师的角色扮演显得尤为重要......
[期刊论文] 作者：李鑫熙,林琳,,
来源：海外英语 年份：2010
词汇衔接是语篇衔接的重要手段之一,而词汇衔接中最直接的方式是词项复现。在实际运用中,它不仅是原词的复现,还指一个词语的语义重复出现,如同义词或近义词、上下义词、和概...
[期刊论文] 作者：李鑫熙 林 琳,
来源：学周刊·A 年份：2010
摘要:认知语言学是20世纪80年代以来,国际理论语言学界兴起的解释语言现象的一种新的语言学思潮或研究范式,其两大支柱理论——分别以Langacker和Lakoff为代表的认知语法和认知语义学从语法和语义两个不同侧面作了深入细致的研究,共同奠定了认知语言学的学科基......
[期刊论文] 作者：李鑫熙,赵静,信海滨,,
来源：读天下 年份：2016
随着越来越多的中外医学活动的开展,我国的医学教育逐渐向国际化的方向发展,我国外语教育工作者对开设医学英语的重要性和培养学生跨文化交际能力的重要性已经有了越来越深刻...
[期刊论文] 作者：赵静 李鑫熙 高建超,
来源：中小企业管理与科技·下旬刊 年份：2013
摘要：分层教学尊重学生的个体差异，注重展现并发展学生的个性，符合时代人才培养的要求。本文以山东万杰医学院为例，探究如何通过实施英语AB级分层教学，实现英语教学效率的最大化，并结合英语教学的特点和学生实际情况，就如何通过分层教学尽可能地提高B班学生的英语水平......
[期刊论文] 作者：赵静,李鑫熙,高建超,
来源：中小企业管理与科技 年份：2013
分层教学尊重学生的个体差异,注重展现并发展学生的个性,符合时代人才培养的要求.本文以山东万杰医学院为例,探究如何通过实施英语 AB 级分层教学,实现英语教学效率的最大化,...
[期刊论文] 作者：赵静,李鑫熙,李园园,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
按照《山东万杰医学院教学三项改革指导意见》的要求,结合本人的岗位工作实际,对高职高专英语教学改革中的分层教学进行了深入的思考和研究。在传统教学模式的基础上对传统教...
[期刊论文] 作者：林琳,李鑫熙,申玉霞,李园园,高建超,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2013
随着各高职院校纷纷扩招,学生英语基础普遍薄弱、水平参差不齐的问题尤其明显,因此,针对不同层次学生的语言运用能力进行差异化、个性化培养已显得日趋重要。个性化英语教学...
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