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[期刊论文] 作者：李钦刚,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
心理描写，即用来揭示人物在特定环境中的内心活动，如感觉、知觉、情感、体验、愿望等的描写。心理描写是刻画人物、表达主旨的重要手段，而中小学生最难驾驭的恰恰是心理描写，要么以单调的“我想……”贯穿全篇，要么以空洞的议论取而代之，使人读后感觉乏味，枯燥。下面介......
[期刊论文] 作者：李钦刚,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
细节虽好，但不可滥用，那会使文章琐碎繁杂而混乱拖沓。这就要求善于撷取典型的细节。怎样的细节才算典型呢？ 1.能够体现主题。如在《我的老师》一文中，蔡老师打“我”一处细节描写：“她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了”......
[期刊论文] 作者：张明亚, 李钦刚,,
来源：甘肃中医 年份：1995
利湿通阳验案２则张明亚，李钦刚山东冠县人民医院柳林分院（２５２５１６）１阳痿许某，男，５０岁，１９８６年７月２０日诊。病阳痿２年不愈，曾予金匮肾气丸、全鹿丸、三鞭酒、知柏地黄丸及多剂中药补肾壮阳，均未见明显疗效。......
[期刊论文] 作者：张明正,李钦刚,
来源：贵阳中医学院学报 年份：1994
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