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[期刊论文] 作者：李镕竹,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：在小学美术教学中，引导学生欣赏美是丰富学生的想象力、完善学生性格的关键所在。在美术活 动中，教师可以通过引导学生自己动手、自己鉴赏以及与小伙伴交流的方式来强化学生对事物的认知，拓宽学 生思维的广度和深度，从而达到完善和丰富学生的想象力的目的。 ......
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