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[学位论文] 作者：李雁勇,,
来源：河北师范大学 年份：2020
教师权威指教师依据社会组织与制度法律赋予的职业权力以及自身在专业和品德等方面的个人素养而获得的学生自觉自愿的信服,良好的教师权威对教学活动的开展、师生的健康成长有积极作用。目前从教育学层面、从教师角度对教师权威意义的理论论述非常多,而从心理学......
[期刊论文] 作者：李雁勇,
来源：科学与财富 年份：2014
摘 要：随着社会的通信科技研发，人们对通信领域的水平要求也更加严格，为了保证通信过程中达到信息交流的快速化、全面化以往的通信电交换方式已经不可取了，因此光交换技术的问世恰恰解决了这一领域的问题，此外为了更好地满足人们对通信系统的要求光交换技术也在不断......
[学位论文] 作者：李雁勇,
来源：中国科学院大学 年份：2015
以红壤坡地长期定位试验区（1995～2013年）为研究对象，研究了恢复区和退化区近20年里生态恢复过程中植被演变，生物生产力及碳平衡的变化情况，旨在为红壤坡地生态环境建设、可持续利用......
[期刊论文] 作者：刘立娜, 江梦茜, 李雁勇,,
来源：吉林省经济管理干部学院学报 年份：2015
大学生课堂上过度使用手机,导致课堂教学质量效率低下,降低教师的课堂教学质量感知,更重要的是会延误大学生自身的学业成长,影响其心理健康的发展。课堂上使用手机具有相当的...
[期刊论文] 作者：王飞,王卫,陈安磊,谢小立,李雁勇,,
来源：水土保持学报 年份：2014
以红壤坡地长期定位试验(1995开始)为研究对象,研究自然林、草地、农作、油茶林和湿地松5种土地利用方式下表层土壤几种重要的活性碳、氮成分,包括无机态氮(NH+4-N、NO-3-N)、可溶性有机碳、氮(DOC、DON)和微生物生物量碳、氮(MBC、MBN)含量及动态变化特征。结......
[期刊论文] 作者：李雁勇,王卫,谢小立,尹春梅,陈安磊,
来源：生态环境学报 年份：2015
采用森林资源清查调查相关植被指标（Simpson 指数,物种均匀度指数和多样性指数）的方法,对湘北红壤坡地恢复区和退化区近20 年来生态恢复过程中植被演变,生物生产力及碳平衡的变...
[期刊论文] 作者：田文文,王卫,陈安磊,李裕元,李雁勇,谢小立,,
来源：植物生态学报 年份：2014
为了探明积水和冬季火烧对弃耕红壤稻田地表植被和土壤有机碳的影响,该实验设置了对照(无人为干扰)、积水、冬季火烧和积水-冬季火烧4个不同处理,采用样方法对样地植物的高度...
[期刊论文] 作者：陈安磊, 王卫, 张文钊, 王飞, 尹春梅, 李雁勇, 魏文学,,
来源：水土保持学报 年份：2015
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[期刊论文] 作者：陈安磊,王卫,张文钊,王飞,尹春梅,李雁勇,魏文学,谢小立,,
来源：水土保持学报 年份：2015
为探明长期（1995年开始）不同土地利用方式对红壤坡地径流氮素流失的影响,通过2011年10月-2012年9月连续12个月23次径流水质动态分析,研究自然林、草地、农作、油茶林和湿地松5...
[期刊论文] 作者：熊江波,李雁勇,王翠红,谢红霞,李洪斌,叶丽丽,王丽慧,
来源：湖南农业科学 年份：2010
为了解和评价地下水硝酸盐态氮污染状况,以长沙市芙蓉区、雨花区、岳麓区和开福区等4个行政分区为研究区域,共采集115个4～40m深的地下水样,分析测定了其硝酸盐态氮含量。结果...
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