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[期刊论文] 作者：李顺莉,,
来源：科学中国人 年份：2015
为了适应我国改革开放和日益频繁的国际交往,培养学生口语交际的能力势在必行,虽然农村初中存在不少的困难和问题,但是也有相应的策略,只要老师在课堂上坚持用英语教学、鼓励...
[期刊论文] 作者：李顺莉,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：阅读是语文课程教学过程中的重点内容，也是学生获取知识经验的有效途径。优化阅读教学策略不仅可以提升学生的语文阅读能力，丰富学生的知识文化积淀，而且可以发展学生的文化审美和文化传承能力。但是，新旧教学理念的交织使得语文教师们无所是从，现阶段的小学语......
[期刊论文] 作者：李顺莉,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：小学作文在某种程度上体现着学生的思想、情感、状态等，是检验学生学习、发展的重要指标，对于促进学生养成健康的人格有着重要的意义。教师在教学中组织学生进行作文训练，可以有效增强学生的情感表达能力，使学生在现实生活中无法说出口的话用笔以文字的形式表达......
[学位论文] 作者：李顺莉,
来源： 年份：2021
纳米杂化物在污染修复、电化学储能、环境传感和抗菌应用等方面的优越性能引起公众越来越广泛的关注,其环境释放和环境暴露将不可避免。截止目前,纳米杂化物在环境中的赋存、行为及潜在风险的相关研究仍较为缺乏,纳米杂化物在复杂环境条件下的多介质界面过程及......
[期刊论文] 作者：张腾,崔利利,刘艳妮,马臣,李顺莉,毛晖,王朝辉,
来源：干旱地区农业研究 年份：2018
采用田间小区试验,设置不施锌、土施硫酸锌、喷施硫酸锌、土喷结合硫酸锌以及土施纳米氧化锌、喷施纳米氧化锌和土喷结合纳米氧化锌7个处理,研究了不同锌肥施用方式对小麦产...
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