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[学位论文] 作者：李馨郁,,
来源： 年份：2005
“动结式”是指动词带表示结果的补语组成的句法结构。本文以格语法和管约论为指导,重点分析了动结式可以进入的语义框架和动结式底层论旨结构和表层论元结构的配位规则,并以...
[期刊论文] 作者：李馨郁,
来源：写作 年份：2020
本文以动态评价和过程写作理论为指导,对对外汉语高级阶段写作课的评价模式进行了设计,提出了三方面的设计原则,即以评价标准对写作课进行整体规范与调控、评价活动多样化和...
[期刊论文] 作者：李馨郁,,
来源：海外华文教育 年份：2017
以标准为基础的新型外语教学模式是汉语教学改革的重要发展方向。本文的研究以汉语言本科专业听说课为例，借鉴国内外语言学习标准设计和实践了一系列评测活动。学生形成性评测......
[期刊论文] 作者：李馨郁,,
来源：现代企业文化 年份：2017
重服务是保险行业核心价值理念深刻内涵之一,《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》更专门提出要“拓展保险服务功能,促进经济提质增效升级”.那么,如何转变服务思...
[期刊论文] 作者：李馨郁,
来源：现代语文 年份：2021
汉字理论课在教学设计方面的改革,是建立在对教学大纲的分析和反思之上的,充分考虑了“汉语言”专业的培养目标和第二语言学习者的认知基础、语言水平,具有“目标清晰、理论...
[会议论文] 作者：李馨郁,
来源：中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2006年年会 年份：2006
对第二语言学习者策略的研究在我国对外汉语教学界已逐步展开并取得了一定的成果，但针对不同国别、不同文化背景的留学生的细分式理论和实践研究还远远不能满足学习策略培训的......
[会议论文] 作者：李馨郁,王美玲,
来源：首届中西亚区域研究及汉语教育国际学术研讨会 年份：2012
文章试以某大学就读“汉语言”专业的中亚留学生为例，通过分析现代汉语课程的性质和特点以及学习者的特点，研究现代汉语课程学习对学生语言学习的指导意义，进而了解本门课程......
[会议论文] 作者：姚力虹,李馨郁,
来源：新疆大学 年份：2012
文章从生源分布、学生类别构成以及学生对陕西留学环境的满意度三个方面，分析陕西中西亚来华留学生教育的现状以及所面临的问题，以期为陕西来华留学生教育的发展提供有价值的决策参考与建议。......
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