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[期刊论文] 作者：李龙英,,
来源：现代医院 年份：2010
目的探讨人工髋关节骨换术后并发症的有效护理措施。方法回顾性分析了58例人工髋关节置换术并发症的观察与护理。结果发生并发症9例，包括肺部感染4例，假体脱位3例，下肢血栓静脉......
[期刊论文] 作者：李龙英,,
来源：课程教育研究 年份：2004
新课改背景下,课堂教学最核心的目标是以学生的终身发展为本,由此,教师更加关注学生的学习状况,并努力以学生为学习的主体,组织开展教学活动,实施有效教学。而实践告诉我...
[期刊论文] 作者：李龙英,,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
教育的生活化是当前新一轮基础课程改革的基本理念。小学信息技术课堂教学更要与生活接轨。阐述信息技术生活化教学的内涵,论证小学信息技术教学生活化的必要性,以自己的...
[期刊论文] 作者：李龙英,,
来源：新教育 年份：2015
"课堂是动态的,是生成的。"在信息技术教学中科学合理的师生互动,是教学更有效的重要途径。且动且行是小学信息技术互动教学的关键,教师可以从以下方面进行探究:一是师生互动...
[学位论文] 作者：李龙英,,
来源：哈尔滨理工大学 年份：2010
当重大天然灾害发生时,不但造成人民生命财产的重大损失,并且对国家的经济发展造成负面的影响。虽然灾害造成的损害无可避免,但是若能于灾前做好防灾准备与规划,灾害发生后能...
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：临床医药实践 年份：2010
【正】骨水泥的化学名称为聚甲基丙烯酸甲酯。通常用的骨水泥是指聚甲基丙烯酸甲酯粉剂和甲基丙烯酸单体液,使用前临时混合调匀,灌注入髓腔后自凝固,产生固定假体作用。因其...
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：中国医学创新 年份：2010
报告19例后路并口咽入路手术治疗寰枢椎脱位并颈椎管狭窄症的护理，总结围手术期预防术后并发症的具体措施和经验。认为术前做好心理护理、重视口腔准备、加强呼吸功能训练，术后......
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：科学大众:科学教育 年份：2020
小学信息技术教学运用任务驱动法,能够进一步调动学生学习的主动性,提升课堂教学有效度。任务设计是“任务驱动”的关键,教师设置的“任务”必须能够充分调动学生的积极性,并...
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
国学浸润童年,经典点亮人生。经典诵读活动开展得如火如荼 的今天,如何用好教材,以古诗词课文为引,真正实现“浸润”与 “点亮”?结合我走进近百节古诗课堂听课心得,就国学选...
[期刊论文] 作者：李龙英,,
来源：科学教育 年份：2004
1科学精神的内涵 什么是科学?《辞海》近版定义为：“科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会经验的总结，并在社会实践中得到检验和发展。”科学就是以理性的手段对确定的......
[期刊论文] 作者：李龙英,,
来源：生物学教学 年份：2004
如何把握好生物学课堂“教与学”的两个动态过程，开展建构性教学则成为广大生物学教师必须面对的一个十分现实的问题。建构主义教学理论从过去的十几年发展到目前，已构建出多种......
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：商情 年份：2014
近两年的高考命题发生了较大的变化，试题越来越灵活，对能力的考查也越来越重视。然而，高考中“高分低能、高分不高、低分低能”的尴尬局面依然无法避免。具体到语文这门学科，也存......
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：今日印刷 年份：2003
广东印刷包装专业市场从1993年以来,走过了一条曲折的路.这条路有喜有悲,有成功也有失败.90年代中期,经过了一段时间的改革开放,印刷包装行业内已基本上达成了这样的共识:建...
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：中国教育技术装备 年份：2014
摘 要 离开了生活，教学往往就会如同“一潭死水”。在教学中恰当溶入学生生活经验和实践，让信息技术课堂更显张力，更有活力，更好地实现“提高学生信息素养”。 关键词 生活化;信息技术;信息素养 中图分类号：G623.58 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2014）21-......
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：中学语文 年份：2005
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[期刊论文] 作者：李龙英,,
来源：保健文汇 年份：2019
目的:对中医护理方式在中风偏瘫患者护理干预中的应用方式以及患者的康复情况进行详细探究.方法:选取本院2017年3月至2018年3月收治的30例中风偏瘫患者作为研究对象,对于患者...
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2004
阅读是现在学习中必不可少的手段或是途径，但是，很多同学在阅读方面的能力有所欠缺，或者是方法不对，阅读应根据学生、教师、学校等具体条件进行相应的指导，才能充分显效。针对当前......
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：考试周刊 年份：2016
小学信息技术课的“分层教学”，是指在信息技术课堂教学过程中，根据因材施教原则，针对学生不同的知识技能基础和接受能力，实施分层要求、分类指导的层次教学策略，在有限的时空范围内，对不同层次的学生有的放矢地进行侧重点不尽相同的教育，开发学生的潜能，让全体学生都能......
[期刊论文] 作者：李龙英,
来源：造纸信息 年份：1998
广东省造纸工业在1997年内知难而进,取得了较好的成绩。 1997年广东省机制纸及纸板产量为209万吨,比上年略有下降,但造纸产量仍居全国第三位。全省造纸行业完成工业总产值(按...
[学位论文] 作者：李龙英,
来源：重庆医科大学 年份：2007
目的:探讨STZ糖尿病大鼠心脏TGF-β1/SMADs的改变及其在糖尿病心肌病变(DC)发病中的作用。方法:30只雄性SD大鼠随机分成正常对照组(C组)、糖尿病组(D组)和罗格列酮组(R组),每...
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