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[期刊论文] 作者：杜二菊,
来源：新一代：理论版 年份：2021
教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,这是很令人欣喜的,可谓是千呼万唤始出来。曾几何时,总是强调赏识教育,惩戒权长期缺失,很多教师甚至认为“惩戒有风险,教育需谨慎”,一度出现了教师对学生“不愿管、不敢管”......
[期刊论文] 作者：杜二菊,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要随着社会的不断发展，以及对教育事业的重视。面对小学道德与法治教学的融合，并探讨道德与法治的关系。把道德与法治进行融合，需要教师明确教学目标，根据学生的学习情况以及个性特点等方面制定合适的教学方式，不断培养学生的道德水平，让学生明白道德与法治的重要性......
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