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[期刊论文] 作者:张延会,杜以生,, 来源:小学教学(数学版) 年份:2008
合作交流基本技能的训练过程,不是一个说教的过程,而是在教师引导下潜移默化的过程。教师应以平等的身份参与到问题解决的过程中,对于有不同认识的学生不能强迫其认同,而应在讨论......
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